Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=индивидуальная работа<.>

Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7

Звєряков, Михайло (ректор Одеського державного економічного університету; завідувач кафедри загальної економічної теорії; доктор економічних наук; професор).
Особливості формування магістерських програм наукового і професійного спрямування з урахуванням вимог бізнес-середовища / М. Звєряков, А. Ковальов, Т. Кублікова // Вища школа : науково-практичне видання. - 2011. - № 4. - С. 23-33 : рис. - 2 рис. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Образование. Педагогика
   Вища професійна освіта
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- высшее образование -- вищі навчальні заклади -- высшие учебные заведения -- університети -- университеты -- магістерські програми -- магистерские программы -- наукове спрямування навчання -- научная направленность обучения -- моделі освіти -- модели образования -- навчальний процес -- учебный процесс -- індивідуальна робота -- индивидуальная работа -- економічна освіта -- экономическое образование
Анотація: Висвітлюється досвід підготовки магістрів в ОДЕУ за двома напрямами - науковим і професійним.

Перейти к внешнему ресурсу: Особливості формування магістерських

Дод.точки доступу:
Ковальов, Анатолій (проректор з наукової роботи Одеського державного економічного університету; доктор економічнх наук; професор); Кублікова, Тетяна (проректор з науково-педагогічної роботи Одеського державного економічного університету; кандидат економічних наук; доцент); Одеський державний економічний університет \о нем\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Пендзей, Іван (доцент кафедри всесвітньої історії Інституту історії і політології Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника; кандидат історичних наук).
Організація навчального процесу з курсу "Новітня історія країн Західної Європи і Америки (1918-1945)" відповідно до вимог Болонської системи навчання / І. Пендзей // Вища школа : науково-практичне видання. - 2012. - № 11. - С. 25-35 : табл. - Библиогр. в сносках

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- высшее образование -- навчальний процес -- учебный процесс -- організація навчального процесу -- организация учебного процесса -- кредитно-модульна система -- кредитно-модульная система -- учбові предмети -- учебные предметы -- новітня історія -- новейшая история -- Болонський процес -- Болонский процесс -- шкала оцінювання знань -- шкала оценивания знаний -- змістовий модуль -- смысловой модуль -- контроль знань студентів -- контроль знаний студентов -- види контролю знань -- виды контроля знаний -- поточний контроль -- текущий контроль -- модульний контроль -- модульный контроль -- семестровий контроль -- семестровый контроль -- залік -- зачет -- курсова робота -- курсовая работа -- індивідуальні навчально-дослідні завдання -- индивидуальные учебно-исследовательские работы -- модульні контрольні роботи -- модульные контрольные работы -- індивідуальна робота -- индивидуальная работа -- відповідність шкал оцінювання -- соответствие шкал оценивания -- 100-бальна шкала оцінювань -- 100-бальная шкала оценивания -- 5-бальна шкала оцінювань -- 5-бальная шкала оценивания
Анотація: Розкриваються особливості кредитно-модульної системи організації навчального процесу, зокрема 100-бальної шкали оцінювання знань. Надані методичні рекомендації для виконання модульних контрольних робіт, індивідуальних навчально-дослідних завдань і критерії їх оцінювання.

Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\Вища_школа_2012_11\ст.3.pdf

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

Грабар, Н.
Використання методики аутокомунікації в системі індивідуальної роботи бібліотек вищої школи / Н. Грабар // Вісник Книжкової палати. - 2013. - № 9. - С. 12-15. - Бібліогр. в кінці ст.

УДК

027.7:024

Рубрики: Бібліотечна справа
   Бібліотеки
   Библиотечное дело
   Библиотеки
Кл.слова (ненормовані):
бібліотечна справа -- бібліотеки вузів -- бІбліотекарі -- користувачі -- читачі -- комунікації -- аутокомунікації -- спілкування -- індивідуальна робота -- библиотечное дело -- библиотеки вузов -- библиотекари -- пользователи -- читатели -- коммуникации -- аутокоммуникации -- общение -- индивидуальная работа

Є примірники у відділах: всього 1 : ДИР (1)
Вільні: ДИР (1)

Знайти схожі

Макарська, Наталія (головний методист Наукової бібліотеки Національного аграрного університету; м. Київ).
Готуємо фахівців-аграрників спільно / Н. Макарська // Бібліотечний форум України : інформаційний щоквартальний журнал. - 2013. - № 4. - С. 48-49

УДК

027.7

Кузьмук, Лідія (завідувач).
Мистецтво жити разом. Виховання толерантності у дошкільнят / Л. Кузьмук // Дошкільне виховання. - 2014. - № 10. - С. 9-13. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

ББК 74.100.51
Рубрики: Моральне виховання
Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормовані):
моральне виховання -- громадянське виховання -- війна -- театралізовані заняття -- інтерактивні ігри -- вправи -- гурткова робота -- індивідуальна робота -- робота з батьками -- заняття-пошук -- моральное воспитание -- гражданское воспитание -- война -- театрализованные занятия -- интерактивные игры -- упражнения -- совместная работа -- индивидуальная работа -- работа с родителями -- занятие-поиск -- общечеловеческие ценности -- загальнолюдські цінності -- толерантность -- толерантність
Анотація: Йдеться про необхідність формування загальнолюдських цінностей у дітей, зокрема толерантності. Подано розробку заняття-пошуку для старших дошкільнят, мета якого - збагачувати уявлення дітей про людські чесноти; учити оцінювати вчинки - свої й інших людей, проявляти повагу та любов до рідної країни, дорослих та однолітків вербально й за допомогою міміки та жестів; розвивати увагу, вміння взаємодіяти з найближчим оточенням; виховувати толерантність, культуру спілкування, гордість за свою державу та ін.

Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\Дошк_вихов_2014_10\4.pdf
Утримувачі документа:
НБ МДУ

Дод.точки доступу:
Повага до людей - любов до України, заняття-пошук для старших дошкільнят \про нього\

Знайти схожі

Нечитайло, Наталя (практичний психолог).
Особливий підхід до "особливих" родин : з досвіду роботи / Н. Нечитайло, І. Кваріані // Дошкільне виховання. - 2016. - № 1. - С. 10-13. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

ББК 74.1
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Дошкільна педагогіка
   Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
спеціальна освіта -- відхилення у розвитку -- порушення інтелектуального розвитку -- робота з родиною -- психолого-педагогічна підтримка -- просвітницька робота -- батьківські збори -- консультативна робота -- батьківські години -- корекційно-розвивальна робота -- індивідуальна робота -- діагностично-терапевтичний ігровий сеанс -- специальное образование -- отклонения в развитии -- нарушение умственного развития -- работа с семьей -- психолого-педагогическая поддержка -- просветительская работа -- родительские собрания -- консультативная работа -- родительские часы -- коррекционно-развивающая работа -- индивидуальная работа -- диагностическо-терапевтический игровой сеанс -- спеціальні дошкільні заклади -- специальные дошкольные учреждения -- досвід роботи -- опыт работы
Анотація: Налогодження співпраці дитсадка й родини надхвичайно актуальне, коли йдеться про виховання дітей з певними відхиленнями у розвитку. Так сім'ї стикаються з різноманітними психологічними проблемами й потребують особливого підходу. Досвідом успішної роботи діляться педагоги спеціального дошкільного закладу, в якому виховуються діти з порушенням інтелектуального розвитку.

Дод.точки доступу:
Кваріані, Ірина (вчитель-дефектолог); З мамою і татом до лісу йдем гуляти, діагностико-терапевтичний ігровий сеанс для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку та їхніх батьків \о произв.\Хто де живе?, дидактична гра \о произв.\; Прощання з лісом, хоровод \о произв.\; Карта-профіль спотереження за взаємодією батьків з дітьми під час діагностико-терапевтичного ігрового сеансу \о произв.\

Знайти схожі

    Камінська, Олена (практичний психолог).
    Як подолати страх? Допоможе казка! / О. Камінська // Дошкільне виховання. - 2017. - № 4. - С. 10-12. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Дошкільна педагогіка
   Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормовані):
співпраця з батьками -- індивідуальна робота -- особистість дитини -- казкотерапія -- сюжети казок -- дитячі страхи -- сотрудничество с родителями -- индивидуальная работа -- личность ребенка -- сказкотерапия -- сюжеты сказок -- детские страхи -- дошкільні навчальні заклади -- дошкольные учебные заведения
Анотація: Подано поради щодо організації казкотерапії, як подолать дитячі страхи.

Перейти к внешнему ресурсу: \\Tower-2008\textlok\Адвокат\Дошк_вихов_2017_4\4.pdf
Утримувачі документа:
НБ МДУ

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)