Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Каталог книг (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=ОСР<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Запорожець, О. І. (д. т. н., зав. кафедри, Національний авіаційний університет, м. Київ).
Десятиріччя ООН з "Освіти сталого розвитку та безпеки життєдіяльності людини" / О. І. Запорожець // Безпека життєдіяльності : Всеукраїнський науково-популярний журнал. - 2008. - № 7/8. - С. 16-20

УДК

371.3

ББК 74.202
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Теорія і методика навчання
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормовані):
безпека життєдіяльності людини -- сталий розвиток -- ОСР -- екологічна освіта -- концепції -- міжнародні організації -- міжнародні документи -- європейські стратегії -- ключові дати ОСР -- моделі освіти для ОСР -- безопасность жизнедеятельности человека -- устойчивое развитие -- ОУР -- экологическое образование -- концепции -- международные организации -- международные документы -- европейские стратегии -- ключевые даты ОУР -- модели образования для ОУР
Анотація: Освіта у сфері сталого розвитку є одним із основних пріоритетів діяльності світової спільноти. Про діяльність міжнародних організацій з цього питання, аналіз міжнародних документів щодо їх реалізації.

Дод.точки доступу:
Концепція освіти з безпеки життєдіяльності людини, Укр., 2008; Концепція екологічної освіти в Україні, 2007; Десятиріччя освіти для сталого розвитку, 2005-2015
Є примірники у відділах:
ЧЗНЛ (04.11.2008р. Інв.1891ж - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

Стецюк, К. В.
Освіта для збалансованого розвитку в контексті вимог здорового життєвого середовища / К. В. Стецюк // Педагогіка і психологія. - 2011. - № 3. - С. 85-92. - Бібліографія : С.92 : 5 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Освіта. Педагогіка
Кл.слова (ненормовані):
екологічна культура -- екологічна освіта -- екологічне виховання -- жизненная среда -- життєве середовище -- збалансований розвиток -- навколишнє середовище -- образование для сбалансированного развития -- ОСР -- окружающая среда -- освіта для збалансованого розвитку -- ОЗР -- сбалансированное развитие -- экологическая культура -- экологическое воспитание -- экологическое образование
Анотація: Розглянуто проблему освіти для збалансованого розвитку (ОЗР) в контексті вимог здорового життєвого середовища, створення нової структури на державному рівні, формування екологічної культури населення, ефективної захищеності довкілля, ощадливого, раціо нального і якісного використання природних ресурсів. Екологічна освіта була передумовою виникнення освіти для збалансованого розвитку і стає її базою. Нині ОЗР охопила всі сфери діяльності людини, і під нею розуміють значно ширше поняття, ніж екологіч на освіта.

Знайти схожі

Туниця, Юрій (доктор економічних наук; професор; академік НАН України; професор кафедри екологічної економіки; ректор).
Економічний дискурс освіти для сталого розвитку / Ю. Туниця, Л. Загвойська, О. Адамовський // Вища школа : науково-практичне видання. - 2016. - № 11/12. - С. 7-27 : рис. - Библиогр.: в сносках

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормовані):
освіта для сталого розвитку -- образование для устойчивого развития -- ОСР -- ОУР -- компетентність зі сталого розвитку -- екологічна компетентність -- экологическая компетентность -- трансдисциплінарні парадигми -- трансдисциплинарные парадигмы -- зелені робочі місця -- зеленые рабочие места -- парадигма сталого розвитку -- парадигма устойчивого развития -- концепція сталого розвитку -- концепция устойчивого развития -- економічна освіта -- экономическое образование -- екологічна економіка -- экологическая экономика -- навчально-виховний процес -- учебно-воспитательный процесс -- підготовка економістів-екологів -- подготовка экономистов-экологов -- навчальні дисципліни -- учебные дисциплины -- екологічна компетентність -- экологическая компетентность -- вища освіта -- высшее образование
Анотація: Розкривається об'єктивна необхідність освіти для сталого розвитку (ОСР) на тлі безпрецедентних змін довкілля і суспільства, досліджується сутність економічної ОСР, її особливості та принципи, форми і методи, а також здобутки і завдання. За допомогою ретроспективного та контент-аналізу виявлені та проаналізовані особливості економічного дискурсу ОСР. Обгрунтовано об'єктивну необхідність формування трансдисциплінарної парадигми, яка грунтується на визнанні синенергетичної природи еколого-економічних систем і необхідності холістичних рішень. Проаналізовано зміст, принципи, форми і методи, а також здобутки і завдання ОСР. Запропоноване тлумачення компетентності фахівця зі сталого розвитку. Обгрунтований трансдисциплінарний підхід до економічної ОСР на засадах екологічної економіки й синергетики, спрямований на формування компетентності у питаннях сталого розвитку. Реалізація запропонованого підходу забезпечить випускникам теоретичне підгрунтя та інструментарій для ідентифікації й вирішення проблем на засадах сталого розвитку.

Дод.точки доступу:
Загвойська, Людмила (кандидат економічних наук; доцент кафедри екологічної економіки); Адамовський, Олександр (кандидат економічних наук; доцент кафедри екологічної економіки)

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)