Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: <.>K=типи темпераменту<.>

Загальна кількість знайдених документів : 1

Артюх, Станіслав (доктор технічних наук; професор; заслужений діяч науки і техніки України; професор кафедри електричних станцій).
Професійні компетенції як базові орієнтири для викладання навчальних дисциплін у технічних ВНЗ на прикладі курсу "Психологія" / С. Артюх, Т. Сапельнікова // Вища школа : науково-практичне видання. - 2016. - № 6. - С. 79-88 : рис. - Библиогр. в конце ст.

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормовані):
компетенція майбутнього спеціаліста -- компетенция будущего специалиста -- спеціалісти-електроенергетики -- специалисты-электроэнергетики -- навчальні дисципліни -- учебные дисциплины -- особливості роботи -- особенности работы -- психо-фізіологічні дані -- психо-физиологические данные -- вища освіта -- высшее образование -- вищі навчальні заклади -- высшие учебные заведения -- навчально-виховний процес -- учебно-воспитательный процесс -- технічні ВНЗ -- технические ВУЗ -- інженерна психологія -- инженерная психология -- студенти-енергетики -- студенты-энергетики -- типи темпераменту -- типы темперамента -- стресостійкість студентів -- стрессоустойчивость студентов
Анотація: Показано, що головним фактором, який визначає цілі та завдання будь-якої навчальної дисуипліни, має бути відповідна компеьтенція майбутнього специаліста. Наводяться рекомендації з викладання "Психології" студентам-електроенергетикам. Особовий наголос робиться на організації практичних та лабораторних занять присвячених дослідженню індивідуально-топологічних і характерологічних якостей студентів, обробці й аналізу їхніх результатів та виявленню відхилень від якостей, покликаних забезпечувати необхідні компетенції майбутніх спеціалістів. Підкреслюється необхідність корегування цих недоліків під час навчального процесу.

Дод.точки доступу:
Сапельнікова, Тетяна (кандидат психологічних наук; доцент; доцент кафедри практичної психології)

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)