Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=будущие психологи<.>

Загальна кількість знайдених документів : 4
Показані документи с 1 за 4

Дідик, Н. М. (кандидат психологічних наук; старший викладач кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи Кам'янецьподільського національного університету імені Івана Огієнка).
Теоретичне обгрунтовання моделі професійно значущих характеристик особистісної зрілості майбутніх психологів / Н. М. Дідик // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2013. - № 12. - С. 36-43 : іл. - (Теорія та методологія). - Бібліогр. наприкінці ст., 36 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

ДРНТІ	15.21.51
УДК	159.923

Затворнюк, Оксана (старший викладач кафедри практичної психології; Інститут педагогіки і психології НПУ імені М. П. Драгоманова).
Формування професійної компетентності майбутніх психологів у позааудиторній діяльності / О. Затворнюк // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2013. - № 11. - С. 62-65. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Педагогічна освіта
   Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормовані):
позааудиторна діяльність -- внеаудиторная деятельность -- компетентність майбутніх психологів -- компетентность будущих психологов -- професійна компетентність -- профессиональная компетентность -- розвивальне середовще -- развивающая среда -- професійна підготовка фахівців -- профессиональная подготовка специалистов -- самореалізація особистості -- самореализация личности -- соціально-психологічна компетентність -- социально-психологическая компетентность -- професійна придатність -- профессиональная пригодность -- критерії професійної придатності -- критерии профессиональной пригодности -- компоненти компетентності -- компоненты компетентности -- майбутні психологі -- будущие психологи
Анотація: Висвітлено зміст та значення позааудиторної діяльності студентів у вищих педагогічних навчальних закладах як сукупність різноманітних форм і методів з метою формування професійної комптентності майбутніх психологів. Запрпоновано напрями діяльності позааудиторної роботи та узагальнено досвід впровадження у ВНЗ.

Дод.точки доступу:
Равен, Д. (британский психолог) \о нем\; Компетентність у сучасному суспільстві, монографія \о произв.\

Знайти схожі

Ложкин, Г. В. (профессор; доктор психологических наук; заслуженный деятель науки и техники Украины; заведующий кафедрой психологии и педагогики).
Архитектоника совладающего поведения будущих психологов / Г. В. Ложкин, Т. П. Рисинец // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - № 7. - С. 1-7 : табл. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
   Психологія
   Психология деятельности
   Психологія діяльності
Кл.слова (ненормовані):
архитектоника поведения -- архітектоніка поведінки -- направления поведения -- напрями поведінки -- факторная структура поведения преодоления -- факторна структура поведінки подолання -- факторный анализ -- факторний аналіз -- совладание психологов -- копинг-действия -- копінг-дії -- копинг-стратегии -- копінг-стратегії -- жизненные ситуации -- життєві ситуації -- будущие психологи -- майбутні психологи
Анотація: Предпринята попытка определения архитектоники совладающего поведения будущих психологов. Основное внимание авторы акцентируют на том, что реальный процесс совладания состоит из совокупности определенных копинг-действий и копинг-стратегий. При этом результативность совладания зависит от того, какие из них доминируют. Применение факторного анализа позволило получить четко структурированную, внутренне непротиворечивую матрицу, описывающую реальный процесс преодоления сложных жизненных ситуаций будущими психологами.

Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\Практ_псих_соц_роб_2014_7\1.pdf

Дод.точки доступу:
Рисинец, Т. П. (ассистент кафедры психологии)

Знайти схожі

Дідик, Н. М. (кандидат психологічних наук; старший викладач кафедри соціальної педагогіки і соціальної роботи).
Результати емпіричного дослідження професійно значущих характеристик особистісної зрілості майбутніх психологів / Н. М. Дідик // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - № 4. - С. 12-19 : табл., а-рис. - Бібліогр. в кінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)