Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=методика викладання іноземних мов<.>

Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 12

Котовська, Алла (методист з іноземних мов; спеціаліст вищої категорії; учитель-методист).
Система роботи вчителя іноземної мови в школі повного дня / А. Котовська // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2009. - № 7. - С. 34-37. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

372.8

ББК 74.26
Рубрики: Методика викладання учбових предметів
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормовані):
навчальні заклади -- школи повного дня -- учбові предмети -- іноземні мови -- методика викладання іноземних мов -- навчальний процес -- організація уроків -- самопідготовка учнів -- позакласна робота -- форми позакласної роботи -- досвід гімназій -- комунікативне мовлення -- учебные заведения -- школы полного дня -- учебные предметы -- иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- учебный процесс -- организация уроков -- самоподготовка учеников -- внеклассная работа -- формы внеклассной работы -- опыт гимназий -- коммуникативное общение
Анотація: Про форми і методи викладання іноземних мов в гімназії "Ерудит".

Дод.точки доступу:
Ерудит, гімназія \о ней\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Камінська-Клецкова, Яніна (завідуюча кафедри іноземних мов; спеціаліст вищої категорії).
Інноваційне навчання іноземних мов / Я. Камінська-Клецкова // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2009. - № 7. - С. 64-65. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

372.8

ББК 74.26
Рубрики: Методика викладання учбових предметів
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормовані):
учбові предмети -- іноземні мови -- методика викладання іноземних мов -- особистісно орієнтоване навчання -- інноваційні технології -- учебные предметы -- иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- личностно ориентированное обучение -- инновационные технологии
Анотація: Про загальну концепцію інноваційного навчання іноземних мов.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Зайчикова, Людмила (вчитель німецької мови).
Значення гри у навчанні іноземних мов / Л. Зайчикова // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2009. - № 7. - С. 68. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

372.8

ББК 74.26
Рубрики: Методика викладання учбових предметів
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормовані):
учбові предмети -- іноземні мови -- методика викладання іноземних мов -- досвід гімназій -- гра -- игра -- учебные предметы -- иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- опыт гимназий
Анотація: Про роль гри у вивченніі іноземних мов.

Дод.точки доступу:
Ерудит, гімназія \о ней\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Ананьян, Е. (кандидат педагогічних наук; старший викладач кафедри іноземних мов Слов'янского державного педагогічного університету).
Полікультурне виховання учнів вітчизняної гімназії через вивчення нових іноземних мов (друга половина ХІХ - початок ХХ ст.) / Е. Ананьян // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2009. - № 10. - С. 45-49. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

37.015

ББК 74.03
Рубрики: Історія освіти, 19 ст. друга пол.
История образования, 20 ст. поч.
Кл.слова (ненормовані):
історія освіти -- політкультурне виховання -- вивчення іноземних мов -- іноземні мови -- викладання нових іноземних мов -- методика викладання іноземних мов -- текстуально-перекладний метод -- натуральний метод -- история образования -- политкультурное воспитание -- изучение иностранных языков -- иностранные языки -- преподавание новых иностранных языков -- методика преподавания иностранных языков -- текстуально-переводной метод
Анотація: Про технології організації політкультурного виховання учнів.

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Марценюк, В. П.
Метод аналізу ієрархій для визначення ефективності інноваційних методик вивчення іноземної медичної лексики / В. П. Марценюк // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2010. - № 2. - С. 96-105. - Бібліографія : С.104-105 : 15 назв. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Образование. Педагогика
   Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
викладання іноземних мов -- вища освіта -- вища освіта України -- высшее образование -- высшее образование Украины -- инновационные технологии в образовании -- иностранные языки -- інноваційні технології викладання -- інноваційні технології навчання -- іноземні мови -- лексика медицинская -- иностранная медицинская лексика -- іноземна медична лексика -- медицинское образование -- медична лексика -- медична освіта -- метод анализа иерархий -- метод аналізу ієрархій -- методика викладання іноземних мов -- методика викладання іноземних мов в немовному ВУЗі -- методика преподавания иностранных языков -- методика преподавания иностранных языков в неязыковом вузе -- навчання лексиці -- образование Украины -- обучение лексике -- освіта України -- преподавание иностранных языков -- приоритеты образования -- пріоритети освіти
Анотація: Розглянуті найбільш пріоритетні технології при вивченні іноземних мов в Тернопільському державному медичному університеті ім.І.Я.Горбачевського, визначена роль викладачів і студентів в якісному вивченні іноземної мови. На основі проведеного аналізу отримано такий порядок пріоритетів запроваджуваних інноваційних методик для якісного вивчення іноземної мови: принципово найважливіше впровадження щоденного тестового контролю (54,0%) та системи навчальних матеріалів на Веб-порталі університету (27,8%) ; далі йдуть семестровий тестовий іспит (16,9%) та методика "єдиного дня" (1,3%).

Дод.точки доступу:
Тернопільський державний медичний університет ім. І.Я.Горбачевського \о нем\

Знайти схожі

Швидка, Людмила (кандидат педагогічних наук; доцент; директор Навчально-наукового інституту іноземних мов).
Інститут іноземних мов: перспективи майбутнього крізь призму минулого та реалії сьогодення / Л. Швидка, І. Яковлева, Л. Киба // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2011. - № 10. - С. 14-17. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормовані):
філологічні спеціальності -- филологические специальности -- вища освіта -- высшее образование -- студентське самоврядування -- студенческое самоуправление -- університети -- университеты -- міжнародне співробітництво -- международное сотрудничестсво -- методика викладання іноземних мов -- методика преподавания иностранных языков -- учбові предмети -- учебные предметы -- іноземні мови -- иностранные языки -- научная деятельность -- наукова діяльність
Анотація: Розглядаються досвід роботи і перспективи розвитку ННІ іноземних мов як структурного підрозділу Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Аналізуються основні результати наукової діяльності професорсько-викладацького складу та студентів інституту, напрями міжнародного співробітництва та виховної роботи.

Дод.точки доступу:
Яковлева, Ірина (старший викладач; заступник директора Навчально-наукового інституту іноземних мов з виховної роботи ); Киба, Людмила (старший викладач кафедри англійської філології координатор зовнішніх та міжнародних зв'язків); Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького \о нем\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Місечко, О. Є.
Розвиток шкільної практики раннього навчання іноземних мов у царській Росії, СРСР та в сучасній Україні (XVIII-XXI ст.) [] / О. Є. Місечко // Педагогіка і психологія. - 2012. - № 2. - С. 70-77. - Бібліографія : С.76-77 : 9 назв. - В ОБЛ.БІБЛІОТЕЦІ

УДК

37.015

ББК 74.03
Рубрики: Освіта. Педагогіка, 18-21 стст.
   Образование. Педагогика
   СРСР
    СССР
    Росія
    Россия
    Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
гимназии -- гімназії -- детский сад -- дитячий садок -- западноевропейские языки -- західноєвропейські мови -- история образования -- история образования в России -- история образования в Украине -- история педагогики -- история педагогики в СССР -- история педагогики России -- история педагогики Украины -- історія освіти -- історія освіти в Росії -- історія освіти в Україні -- історія педагогіки -- історія педагогіки в СРСР -- історія педагогіки Росії -- історія педагогіки України -- класичні мови -- классические языки -- методика викладання іноземних мов -- методика викладання іноземних мов в дошкільному віціе -- методика преподавания иностранных языков в начальной школе -- навчання іноземних мов -- начальная школа -- обучение иностранным языкам -- початкова школа -- раннее обучение иностранным языкам -- раннє навчання іноземних мов -- шкільна освіта -- школа-интернат -- школа-інтернат -- школьное образование
Анотація: На основі наукових праць розглянуто історичний розвиток раннього навчання іноземних мов у царській Росій й у сучасній Україні. Виявлено тенденції: 1) початковий вік вивчення іноземних мов визначається соціальним замовленням, суспільно-економічними пот ребами, наявністю навчально-методичного забезпечення; 2) суспільний інтерес до раннього навчання дітей іноземних мов мав хвилеподібний характер; 3) прагнення погоджувати мету навчання іноземних мов і вікові особливості дітей; 4) у сучасній Україні - намагання корелювати мету навчання іноземних мов і набутті вміння з рідної мови.

Знайти схожі

Махінов, Віктор (доктор педагогічних наук; професор; завідувач кафедри іноземних мов та методики їх викладання; НПУ імені М. П. Драгоманова).
Соціокультурна комунікативно-мовленнєва діяльність на заняттях з іноземної мови / В. Махінов // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2013. - № 11. - С. 49-51. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

372.8

ББК 74.26
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Методика викладання учбових предметів
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормовані):
іноземні мови -- иностранные языки -- методика викладання іноземних мов -- методика преподавания иностранных языков -- комунікативно-мовленнєва діяльність -- коммуникативно-речевая деятельность -- мовленнєві комунікації -- речевые коммуникации -- спілкування -- общение
Анотація: Розглянуто соціокультурну комунікативно-мовленнєву діяльність в контексті діяльнісного підходу на заняттях з іноземної мови, визначено сутність понять "комунікація" та "спілкування", їх спільні та відмінні риси, функції, види, стадії.

Знайти схожі

Українська, О. О.
Європейські стандарти в контексті забезпеченя якості мовної освіти / О. О. Українська // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2016. - № 1. - С. 46-50. - Література : 14 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

378.016

ББК 74.48
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- высшее образование -- европейские образовательные стандарты -- европейские требования к образованию -- європейські вимоги до освіти -- європейські освітні стандарти -- загальноєвропейські рекомендації мовної освіти -- качество образования -- методика викладання іноземних мов -- методика преподавания иностранных языков -- мовна освіта -- общеевропейские стандарты языкового образования -- языковое образование -- якість освіти -- оцінювання якості освіти -- оценивание качества образования -- рекомендаційні документи -- рекомендационные документы
Анотація: Проаналізовано європейські стандарти в контексті забезпечення якості мовної освіти вищих навчальних закладах , сформульовано перспективи їх упровадження в процес навчання в Україні та виділено труднощі, що можуть виникати під час роботи з рекомендаційними документами.

Знайти схожі

10.

Бабушко, С. Р.
Вивчення дорослими іноземної мови у неформальному освітньому середовищі як засіб міжкультурного діалогу / С. Р. Бабушко, Л. С. Соловей // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2016. - № 4. - С. 47-54. - Література : 14 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

378

ББК 74.3
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
адаптация мигрантов -- адаптація мігрантів -- андрагогика -- андрагогіка -- культурная политика -- миграционная политика -- міграційна політика -- культурна політика -- интеграция мигрантов -- інтеграція мігрантів -- межкультурная компетенция -- межкультурный диалог -- методика викладання іноземних мов -- методика викладання німецької мови -- методика преподавания иностранных языков -- методика преподавания немецкого языка -- міжкультурна компетенція -- міжкультурний діалог -- неформальна освіта дорослих -- неформальное образование взрослых -- образование взрослых -- освіта дорослих -- международные организации -- міжнародні організації
Анотація: Проаналізовано одну з освітніх можливостей неформальної освіти дорослих, що сприяють розвитку міжкультурного діалогу, розглянуто сутність концепту "міжкультурна компетентність", окреслено різні підходи до проблеми інтеграції мігрантів у суспі льство завдяки діяльності громадської організації DVV International, зокрема через вивчення дорослими німецької мови.

Дод.точки доступу:
Соловей, Л. С.; Европейский Союз, международная организация \о нем\Європейський Союз, міжнародна організація \о нем\

Знайти схожі

11.

Редько, В. Г.
Лінгводидактичні засади конструювання змісту компетентнісно орієнтованого навчання іноземних мов у початковій школі / В. Г. Редько // Педагогіка і психологія. - 2017. - № 2. - С. 27-38. - Література : 14 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

371.3

Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
коммуникативная компетентность -- коммуникативный метод обучения -- коммуникационный подход -- компетентнісна освіта -- компетентностное образование -- комунікативна компетентність -- комунікативний метод навчання -- комунікативний підхід -- лингводидактика -- лінгводидактика -- методика викладання іноземних мов -- методика преподавания иностранных языков -- начальная школа -- початкова школа
Анотація: Відповідно до компетентнісної парадигми визначено й обґрунтовано дидактичні та методичні підходи до побудови змісту навчання іноземних мов учнів початкової школи; окреслено основні напрями його трансформації із позицій цілей, предметних і процесуальних особливостей сучасної шкільної іншомовної освіти, зокрема методів, способів і засобів оволодіння навчальним матеріалом, форм і видів контролю рівня його засвоєння. Розглянуто здатність учнів молодшого шкільного віку відповідно до їхніх психологічних особливостей задіювати компетентнісно орієнтовані види навчальної комунікативної діяльності.

Перейти к внешнему ресурсу: \\New\textlok\Педагогіка і психологія_2017_2\4.pdf

Знайти схожі

12.

   629.7
   А 20

    Іванченко, Л. В.
    Використання інноваційних методів у практичній діяльності викладача іноземної мови / Л. В. Іванченко // Авіація, промисловість, суспільство : збірник тез доповідей I Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих вчених, курсантів та студентів "Авіація, промисловість, суспільство", 27 квітня 2018 р., м. Кременчук / Кременчуцький льотний коледж Нац. авіаційного ун-ту. - Кременчук : ПП Щербатих О. В., 2018. - С. 217-219 . - ISBN 978-617-639-175-3

УДК

001.895:[37.091.3:81'243]

Рубрики: Наука
   Освіта
   Образование
   Мовознавство
   Языкознание
Кл.слова (ненормовані):
інноваційні методи викладання -- инновационные методы преподавания -- методика викладання іноземної мови -- методика преподавания иностранного языка -- інноваційні процеси -- инновационные процессы -- педагогічні технології -- педагогические технологии -- методика викладання іноземних мов -- методика преподавания иностранных языков

Дод.точки доступу:
Кременчуцький льотний коледж Національного авіаційного університету
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)