Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: <.>K=методы семантического диференциала<.>

Загальна кількість знайдених документів : 1

Панга, М. В. (аспірантка).
Конструювання авторського варіанта семантичного диференціала для дослідження ставлення представників середнього класу до національної валюти / М. В. Панга // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - № 11. - С. 53-56 : табл. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

159.9

ББК 88.3
Рубрики: Загальна психологія
Общая психология
Кл.слова (ненормовані):
національна валюта -- национальная валюта -- ставлення до національної валюти -- отношение к национальной валюте -- типи ставлення до національної валюти -- типы отношения к национальной валюте -- середні класи -- средние классы -- вікові групи -- возрастные группы -- семантичні диференціали -- семантические диференциалы -- методи семантичного диференціалу -- методы семантического диференциала -- емпіричні дослідження -- эмпирические исследования
Анотація: Представлено опис та аналіз емпіричного дослідження, що ставило за мету конструювання варіанта семантичного диференціала для вивчення ставлення представників середнього класу до національної валюти. Наводиться авторська анкета, що застосовувалася для формування вибірки представників середнього класу. Аналізуються результати асоціативного експерименту, пропонується варіант семантичного диференціала як можливий інструмент для вивчення ставлення до національної валюти.

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)