Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=программы тренингов<.>

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8

Забаровська, С. М. (методист Чернігівського обласного центру практичної психології і соціальної роботи).
Програма тренінгу емоційної компетентності для практичних психологів / С. М. Забаровська // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2013. - № 9. - С. 47-59 : табл. - (До картотеки практичного психолога та соціального працівника). - Бібліогр. наприкінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

ДРНТІ	15.81.99
УДК	159.9.07

Рубрики: Експериментальна психологія
Экспериментальная психология
Кл.слова (ненормовані):
емоційний інтелект -- тренінги емоційної компетентності -- тренинги эмоциональной компетентности -- программы тренингов -- програми тренінгів -- практичні психологи -- практические психологи -- эмоциональный интеллект -- моделі емоційного інтелекту -- модели эмоционального интеллекта -- моделі здібностей -- модели способностей -- інтегративні моделі -- интегративные модели -- класифікації емоцій -- классификации эмоций -- емоційна компетентність -- эмоциональная компетентность
Анотація: Пропонуються вправи за програмою тренінгу емоційної компетентності для практичних психологів.

Утримувачі документа:
КРУ "Универсальная научная библиотека им. И. Я. Франко" : 95017

Знайти схожі

Тіунова, О. В. (кандидат психологічних наук; доцент кафедри практичної психології Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка).
Корекція порушень емоційної прихильності засобами арт-терапії / О. В. Тіунова // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2013. - № 10. - С. 19-31 : табл. - (До картотеки практичного психолога та соціального працівника). - Бібліогр. наприкінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

ДРНТІ	15.81.99
УДК	159.9.072

Рубрики: Практична психологія
Практическая психология
Кл.слова (ненормовані):
емоційна прихильність -- эмоциональная привязанность -- порушення емоційної прихильності -- нарушение эмоциональной привязанности -- програми тренінгів -- методичні рекомендації -- методические рекомендации -- программы тренингов -- арт-терапія -- арт-терапия -- танцювально-рухова терапія -- танцевально-двигательная терапия -- контактна імпровізація -- контактная импровизация -- архетипи -- архетипы
Анотація: Представлена програма тренінгу, описані методичні рекомендації щодо проведення вправ, застосування різних методів арт-терапії, зокрема методу ТРТ - контактні імпровізації.

Утримувачі документа:
КРУ "Универсальная научная библиотека им. И. Я. Франко" : 95017

Знайти схожі

Шлімакова, І. І. (кандидат психологічних наук; доцент; доцент кафедри екологічної психології та психічного здоров'я Чернігівського національного педагогічного університету імені Т. Г. Шевченка).
Програма еколого-психологічного тренінгу для старшокласників "Вісім кроків до природи" / І. І. Шлімакова // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2013. - № 8. - С. 30-36. - (До картотеки практичного психолога та соціального працівника). - Бібліогр. наприкінці ст., 13 назв. - Закінчення. Початок у № 7, 2013 р.

ДРНТІ	15.81.99
УДК	159.9.07

Рубрики: Практична психологія
Практическая психология
Кл.слова (ненормовані):
екологічні цінності -- програми тренінгів -- программы тренингов -- еколого-психологічні тренінги -- эколого-психологические тренинги -- экологические ценности -- екологічне мислення -- экологическое мышление -- профілактика екодевіантної поведінки -- профилактика екодевиантного поведения -- самоконтроль емоційних станів -- самоконтроль эмоциональных состояний -- екологічна емпатія -- экологическая эмпатия
Анотація: Пропонуються вправи екопсихологічного тренінгу для старшокласників. Проаналізовано сучасні підходи до формування екологічної свідомості школярів з урахуванням гендерного підходу.

Утримувачі документа:
КРУ "Универсальная научная библиотека им. И. Я. Франко" : 95017

Дод.точки доступу:
Вісім кроків до природи, програма еколого-психологічного тренінгу \о произв.\

Знайти схожі

Рєпнова, Т. П. (кандидат психологічних наук; доцент кафедри психології та загальнонаукових дисциплін).
Тренінг керованої поведінки для молодших підлітків / Т. П. Рєпнова // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - № 9. - С. 23-27. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

159.9

ББК 88.3
Рубрики: Загальна психологія
Общая психология
Кл.слова (ненормовані):
підлітки -- подростки -- програми тренінгів -- программы тренингов -- керована поведінка підлітків -- управляемое поведение подростков -- толерантне спілкування -- толерантное общение -- ігри -- игры -- психологические тренинги -- психологічні тренінги
Анотація: Приведено приклад тренінгової програми керованої поведінки підлітків.

Знайти схожі

Заика, Е. В. (кандидат психологических наук; профессор кафедры психологии).
Программа личностно-коммуникативного тренинга для педагогов / Г. Н. Лаптушко // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - № 9. - С. 41-48. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология деятельности
Психологія діяльності
Кл.слова (ненормовані):
тренинги для педагогов -- тренінги для педагогів -- личностно-коммуникативный тренинг -- особистісно-комунікативний тренінг -- активное слушание -- активне слухання -- групповое принятие решений -- групове прийняття рішень -- програми тренінгів -- программы тренингов
Анотація: Представлено программу проведения личностно-коммуникативного тренинга для педагогов.

Дод.точки доступу:
Лантушко, Г. Н. (кандидат психологічних наук); Мартыненко, М. И.; Авраменко, Е. О.; Мазур, А. С.; Семенова, Р. С.; Церковный, А. А.; Чигринова, М. В.

Знайти схожі

Шебанова, В. И. (кандидат психологических наук; доцент; докторант кафедры психодиагностики и клинической психологии факультета психологии; Киевский национальный университет имени Тараса Шевченка).
Авторская программа тренинга нормализации пищевого поведения "Парус мечты" / В. И. Шебанова // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний освітньо-методичний журнал. - 2014. - № 10. - С. 40-59 : рис., а-табл. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

159.93/.94

ББК 88.3
Рубрики: Психические процессы и состояния
Психічні процеси і стани
Кл.слова (ненормовані):
программы тренингов -- програми тренінгів -- пищевое поведение -- харчова поведінка -- психокоррекция пищевого поведения -- психокорекція харчової поведінки -- основные цели психокоррекционной программы -- основні цілі психокорекційної програми -- психотехнологии -- психотехнології -- групповая форма психокоррекции -- групова формапсихокорекції -- тренинги нормализации пищевого поведения -- тренінги нормалізації харчової поведінки -- расстройства пищевого поведения -- розлади харчової поведінки -- нарушение контакта с телом -- порушення контакту з тілом -- нарушенные отношения с едой -- порушені відносини з їжею -- нарушенный образ Я -- порушений образ Я -- нарушенные отношения со значимыми Другими -- порушені відносини зі значимими Іншими -- пищевые дневники -- харчові щоденники -- анализ пищевых дневников -- аналіз харчових щоденників -- заключения психокоррекционной работы -- висновки психокорекційної роботи
Анотація: Представлена и обоснована модель авторской тренинговой программы нормализации пищевого поведения. Изложены общие положения работы по восстановлению здорового пищевого поведения. Описана организация занятий: основные условия приема в группу, цели и задачи коррекционной программы, методические приемы и техники, формы работы, необходимые материалы, правила работы группы, условия достижения успешного результата, структура занятий. Показаны этапы работы: ориентировочный, основной и этап анализа "пищевого" и " эмоционального" дневников. Ориентировочный этап направлен на восстановление контакта с телом, прояснение психологического смысла еды в жизни человека и оптимазацию структуры приверженности в континууме "Я - Другие".

Дод.точки доступу:
Парус мечты, тренинг \о произв.\

Знайти схожі

Ворначева, Людмила (викладач кафедри теорії та історії педагогіки Київського університету ім. Б. Грінченка).
Волонтерство як складник формування активного громадянина : соціальний тренінг / Людмила Ворначева // Українська мова і література в школах України : щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. - 2015. - № 6. - С. 53-63. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

364

ББК 60.9
Рубрики: Социальная работа
Соціальна робота
Кл.слова (ненормовані):
волонтерская деятельность -- волонтерська діяльність -- волонтерство -- соціальні тренінги -- социальные тренинги -- программы тренингов -- програми тренінгів -- социально-педагогические тренинги -- соціально-психологічний тренінг -- тренинги для учащихся -- тренінги для учнів -- тренинги для учителей -- тренінги для учителів
Анотація: Автор статті пропонують сценарій соціального тренінгу "Волонтерство як складник формування активного громадянина".

Дод.точки доступу:
Волонтерство як складник формування активного громадянина, соціальний тренінг \о нем\

Знайти схожі

Скидан, Світлана (соціальний педагог).
Контроль агресивної поведінки : заняття з елементами тренінгу / С. Скидан // Соціальний педагог (шкільний світ) : всеукраїнська газета для фахівців. - 2015. - № 9. - С. 37-41. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

159.983

ББК 88.492
Рубрики: Психологія
   Практична психологія
   Психология
   Практическая психология
Кл.слова (ненормовані):
позакласні заходи -- заняття з елементами тренінгу -- агресивна поведінка -- діти 11-17 років -- програми тренінгів -- внеклассные мероприятия -- занятия с элементами тренинга -- агрессивное поведение -- дети 11-17 лет -- программы тренингов
Анотація: Запропоновано програму заняття з елементами тренінгу для дітей 11-17 років з профілактики агресивної поведінки.

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)