Калюжний, Р. (доктор юридичних наук; професор; начальник кафедри управлвіння в органах внутрішніх справ (Київський національний університет внутрішніх справ)). Сучасний навчально-методичний посібник за вимогами кредитно-модульної системи : рецензия / Р. Калюжний // Право України : юридичний журнал. - 2009. - № 3. - С. 184-185 Рец. на навчальний посібник "Судові та правоохоронні органи України" / А. Галай, С. Г. Стеценко, С. М. Тимченко, О. Ф. Штанько. - К.: Всеукраїнська асоціація видавців "Правова єдність", 2008.-208с. Рубрики: Право Органи юстиції Право Органы юстиции Україна Кл.слова (ненормовані): кредитно-модульна система -- рецензії -- судові органи -- правоохоронні органи -- навчально-методичні посібники -- спеціалісти-юристи -- вищі навчальні заклади -- навчальні програми -- юридичні дисципліни -- кредитно-модульная система -- рецензии -- судебные органы -- правоохранительные органы -- учебно-методические пособия -- специалисты-юристы -- высшие учебные заведения -- юридические дисциплины -- учебные программы Є примірники у відділах: ЧЗНЛ (22.05.2009р. Інв.2471ж - Б.ц.) (вільний) |
Артюшина, М. В. Проблеми підготовки педагогічних працівників вищої школи України до запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу / М. В. Артюшина // Проблеми освіти. - 2008. - N 57. - С. 26-31
ВИЩА ОСВІТА Украина УКРАЇНА Кл.слова (ненормовані): высшее образование -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ПЕДАГОГИ -- КРЕДИТНО-МОДУЛЬНАЯ СИСТЕМА -- ВИЩА ОСВІТА -- ПІДГОТОВКА КАДРІВ -- КРЕДИТНО-МОДУЛЬНА СИСТЕМА Є примірники у відділах: ЧЗНЛ (01.09.2009р. Інв.2849ж - Б.ц.) (вільний) |
Бондаренко, М. (ректор Харківського національного університету радіоелектроніки; завідувач кафедри програмного забезпечення ЕОМ; член-кореспондент НАН України; академік АНВШ України; президент міжнародної Академії наук прикладної радіоелектроніки; лауреат Державної премії в галузі науки і техніки; заслужений діяч науки і техніки; доктор технічних наук; професор). Харківський національний університет радіоелектроніки: ми працюємо для майбутнього / М. Бондаренко // Вища школа : науково-практичне видання. - 2009. - № 5. - С. 3-20
Рубрики: Освіта. Педагогіка Вища професійна освіта Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Україна Харків Кл.слова (ненормовані): інтерв'ю -- вищі навчальні заклади -- ВНЗ -- університети -- технічні університети -- дистанційне навчання -- післядипломна освіта -- Болонський процес -- кредитно-модульна система -- працевлаштування випускників -- интервью -- высшие учебные заведения -- ВУЗы -- университеты -- технические университеты -- дистанционное обучение -- последипломное образование Анотація: Ректор Харківського національного університету радіоелектроніки розповідає про напрямки діяльності університету, зорієнтовані на забезпечення підготовки фахівців згідно з європейськими стандартами якості освіти. Є примірники у відділах: ЧЗНЛ (08.09.2009р. Інв.2844ж - Б.ц.) (вільний) |
Жильцов, О. Сучасні підходи до проектування навчального процесу в умовах євроінтеграції / О. Жильцов // Вища школа : науково-практичне видання. - 2009. - № 11. - С. 40-49 : табл. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
Рубрики: Освіта. Педагогіка Вища професійна освіта Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Україна Кл.слова (ненормовані): вища освіта -- європейські освітні стандарти -- вищі навчальні заклади -- Болонський процес -- кредитно-модульна система -- оцінювання знань студентів -- высшее образование -- европейские образовательные стандарты -- высшие учебные заведения -- Болонский процесс -- оценивание знаний студентов Анотація: Розкриваються сучасні принципи і підходи до організації навчального процесу в Київському університеті імені Бориса Грінченка в умовах кредитно-модульної системи навчання; висвітлюються заходи, проведені університетом з метою адаптації до вимог європейської освіти та реалізації положень Болонської декларації. Дод.точки доступу: Київський міський педагогічний університет ім. Б. Д. Грінченка \о нем\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Бендера, І. (директор Інституту механізації та електрифікації сільського господарства Подільського державного аграрно-технічного університету; професор кафедри сільськогоподарських машин; кандидат технічних наук). Паспортизація навчальної діяльності студентів в умовах кредитно-модульної системи / І. Бендера // Вища школа : науково-практичне видання. - 2009. - № 11. - С. 61-78 : табл., сх. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
Рубрики: Освіта. Педагогіка Вища професійна освіта Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормовані): вища освіта -- підготовка фахівців -- кредитно-модульна система -- нормативні документи -- методична документація -- паспортизація навчального процесу -- індивідуальні навчальні плани -- анкети -- высшее образование -- подготовка специалистов -- нормативные документы -- методическая документация -- паспортизация учебного процесса -- индивидуальные учебные планы Анотація: Наводяться основні вимоги до структури, змісту і наповнення навчально-методичних комплексів (паспортів) студентів з організації навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Скочиляс-Павлів, Ольга (аспірантка кафедри адміністратиного права та адміністративного процесу Львівського державного університету внутрішніх справ). Чи вирішить впровадження Болонського процесу проблему корупції у сфері вищої освіти / О. Скочиляс-Павлів // Підприємництво, господарство, право : науково-практичний господарсько-правовий журнал. До 2001 г. виходив російською мовою. - 2010. - № 1. - С. 29-32. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
Рубрики: Право Адміністративне право в цілому Право Административное право в целом Кл.слова (ненормовані): вища освіта -- корупційні діяння -- корупція -- Болонський процес -- болонська система -- реформування вищої освіти -- кредитно-модульна система -- європейський освітній простір -- высшее образование -- коррупционные деяния -- коррупция -- Болонский процесс -- болонская система -- реформирование высшего образования -- кредитно-модульная система -- европейское образовательное пространство Анотація: Аналізується стан впровадження в Україні Болонського процесу за пріоритетними напрямами інтеграції до Європейського простору вищої освіти, визначені ключові проблеми загального характеру, що постали перед національною системою вищої освіти на цьому шляху. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Михайлова, К. (завідувач кафедри соціології Харківського гуманітарного університету "Народна українська академія"; доктор соціологічних наук; професор). Європейські освітні норми у практиці вітчизняних ВНЗ: студентські оцінки перших років упровадження / К. Михайлова, Т. Зверко // Вища школа : науково-практичне видання. - 2010. - № 2. - С. 34-40 : табл.
Рубрики: Освіта. Педагогіка Вища професійна освіта, 2006-2008 рр. Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Україна Кл.слова (ненормовані): вища освіта -- вищі навчальні заклади -- освітні норми -- європейський досвід -- кредитно-модульна система -- статистика -- самостійна робота -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- образовательные нормы -- европейский опыт -- самостоятельная работа Анотація: Узагальнюються результати впровадження європейських освітніх стандартів у національну систему освіти. На базі проведених соціологічних досліджень окреслюються основні проблемні зони цього напрямку розвитку системи освіти та акцентується увага на тих елементах, які можуть сприяти ефективному вирішенню питань. Дод.точки доступу: Зверко, Т. (доцент кафедри соціології Харківського гуманітарного університету "Народна українська академія"; кандидат соціологічних наук); Харківський гуманітарний університет \о нем\Болонська декларація \о произв.\ Є примірники у відділах: ЧЗНЛ (15.03.2010р. Прим. 1 - ) (вільний) |
Шрамко, Ярослав (доктор філософських наук; професор; в.о. ректора КДПУ). Досвід упровадження кредитно-модульної системи в навчальний процес педагогічного універсітету / Я. Шрамко // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2010. - № 7/8. - С. 8-10. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
Рубрики: Освіта. Педагогіка Вища професійна освіта Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормовані): Болонский процесс -- интеграция образования -- кредитно-модульная система -- высшие учебные заведения -- педагогические университеты -- системи навчання -- педагогічна освіта -- Болонський процес -- інтеграція освіти -- кредитно-модульна система -- вищі навчальні заклади -- педагогічні університети Анотація: Проаналізовано особливості впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу в педагогічному універсітеті. Автор розглядає проблеми модернізації вищої освіти в аспекті її інтеграції в європейський освітній простір. Дод.точки доступу: Криворізький державний педагогічний університет \о нем\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Прес-служба МОН інформує // Вища школа : науково-практичне видання. - 2010. - № 10. - С. 3-6
Рубрики: Освіта. Педагогіка Вища професійна освіта, 2010 р., вересень-жовтень Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Україна Кл.слова (ненормовані): міжнародне співробітництво -- вища освіта -- вищі навчальні заклади -- науково-технічні розробки -- міжнародні угоди -- кредитно-модульна система -- студентські ради -- международное сотрудничество -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- научно-технические разработки -- международные соглашения -- студенческие советы Анотація: Про основні новини, що відбулись в галузі вищої освіти України у вересні-жовтні 2010 року. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1) Вільні: ЧЗНЛ (1) |
Кредитно-модульна система: нові аспекти виробничої практики "догляд за хворими" / Т. Хомазюк , К. Дука // Вища школа : науково-практичне видання. - 2010. - № 11. - С. 109-113
Рубрики: Освіта. Педагогіка Вища професійна освіта Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Україна Дніпропетровськ Кл.слова (ненормовані): вища освіта -- медична освіта -- підготовка лікарів -- кредитно-модульна система -- виробнича практика -- викладання дисциплін -- вищі навчальні заклади -- ВНЗ -- высшее образование -- медицинское образование -- подготовка врачей -- кредитно-модульная система -- производственная практика -- преподавание дисциплин -- высшие учебные заведения -- ВУЗы Анотація: Розглядається проблема організації виробничої практики "Догляд за хворими" в умовах кредитно-модульної системи на основі досліду Дніпропетровської державної медичної академії. Дод.точки доступу: Хомазюк , Тетяна (завідувач кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії; професор; доктор медичних наук); Дука, Катерина (завідувач кафедри пропедевтики дитячих хвороб з курсом сестринської справи Дніпропетровської ДМА; професор; доктор медичних наук); Борисова, Інна (асистент кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії; кандидат медичних наук); Березуцький В., Володимир ( доцент кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії; кандидат медичних наук); Єгоров К., Костянтин ( доцент кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії; кандидат медичних наук); Кравченко , О. (викладач кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії); Мішина, Наїра (доцент кафедри пропедевтики дитячих хвороб з курсом сестринської справи Дніпропетровської ДМА; доктор медичних наук); Догляд за хворими, виробнича практика \о произв.\; Дніпропетровська державна медична академія, вищий навчальний заклад \о нем\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1) Вільні: ЧЗНЛ (1) |
Чернишов, Олексій (кандидат педагогічних наук; доцент; ректор Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти). Моделювання післядипломної педагогічної освіти на засадах неперерервності професійного розвитку / О. Чернишов, Е. Соф'янц // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2011. - № 4/5. - С. 14-18 : табл. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
Рубрики: Освіта. Педагогіка Образование. Педагогика Педагогічна освіта Педагогическое образование Україна Украина Донецька область Донецкая область Кл.слова (ненормовані): післядипломна освіта -- последипломное образование -- післядипломна педагогічна освіта -- последипломное педагогическое образование -- педагогічна освіта -- педагогическое образование -- професійний розвиток -- профессиональное развитие -- неперервність освіти -- непрерывность образования -- освіта впродовж життя -- образование в течение жизни -- андрагогічний цикл -- андрагогический цикл -- освітні послуги -- образовательные услуги -- інноваційні моделі -- инновационные модели -- підвищення кваліфікації -- повышение квалификации -- кредитно-модульна система -- кредитно-модульная система -- дистанційне навчання -- дистанционное обучение Анотація: Подано науковий аналіз сучасних стратегічних орієнтирів та моделей функціонування післядипломної педагогічної освіти в Донецькій області на засадах неперервності професійного розвитку педагогічних кадрів, відкритості, варіотивності, гнучкості, динамічності змін у змісті, формах і методах підготовки вчителів з орієнтацією на якість освіти, розвиток нового педагогічного мислення. Дод.точки доступу: Соф'янц, Едуард (кандидат педагогічних наук; член-кореспондент НАПН України; заслужений вчитель Української РСР; радник ректора Донецького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти) Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Крячко, Юрій. Гриф Міністерства і університетська автономія / Ю. Крячко // Вища освіта України : теоретичний та науково-методичний часопис. - 2011. - № 2. - С. 48-52. - Бібліогр. в кінці ст. 1 назва. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ Рубрики: Кредитно-модульная технология обучения Кредитно-модульна технологія навчання Методичне забезпечення ВНЗ Методическое обеспечение вуза Кл.слова (ненормовані): автономія університетів -- кредитно-модульна система -- науково-методична база -- розподіл повноважень -- автономия университетов -- кредитно-модульная система -- научно-методическая база -- распределение полномочий Анотація: У статті обгрунтовано необхідність відмови від міністерського контролю за організацією навчального процесу у ВНЗ України. Аргументовано доцільність законодавчого надання ВНЗ виняткового права розробки освітньо-професійних програм підготовки, а також забезпечення свободи викладачів у виборі підручників і способів оцінки успішності студентів. Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
П 75 Мартыш, А. А. К пятилетию Болонского процесса в Украине / А. А. Мартыш // Вісник Придніпровської державної академії будівництва та архітектури : зб. наук. праць. - Д. : ПДАБА, 2010. - № 4-5. - С. 103-111. - Библиогр. в конце ст. : 4 назв. Рубрики: Высшее образование--Болонский процесс--Украина Вища освіта--Організація--Болонський процес--Україна Украина Дескриптори: Кредитно-модульная система -- Кредитно-модульна система -- Болонский процесс -- Болонський процес -- Компетентностный подход -- Компетентнісний підхід -- Высшее образование -- Вища освіта Утримувачі документа: Державний вищий навчальний заклад "Придніпровська державна академія будівництва та архітектури" Є примірники у відділах: всього 1 : ИБО (1) Вільні: ИБО (1) |
Завідонова, Наталія (старший викладач кафедри іноземних мов Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана). Оцінювання знань студентів в умовах кредитно-модульної системи навчання : на прикладі КНЕУ імені Вадима Гетьмана / Н. Завідонова, Л. Червінська // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2011. - № 7. - С. 52-54. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Освіта. Педагогіка Вища професійна освіта Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормовані): вища освіта -- высшее образование -- навчальний процес -- учебный процесс -- кредитно-модульна система -- кредитно-модульная система -- університети -- университеты -- системи оцінювання знань -- система оценивания знаний -- систма ECTS -- оцінювання знань -- оценивание знаний -- Болонський процес -- Болонский процесс -- кафедра іноземних мов -- кафедра иностранных языков Анотація: Розглянуто досвід роботи викладацького складу кафедри іноземних мов КНЕУ імені Вадима Гетьмана з удосконалення критеріїв оцінювання знань студентів. Проаналізовано переваги та недоліки системи оцінювання, яка використовується в університеті. Дод.точки доступу: Червінська, Лариса (старший викладач кафедри іноземних мов факультету маркетингу Київського національного економічного університету ім. В. Гетьмана); Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана \о нем\ Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Шарата, Наталія (кандидат педагогічних наук; Миколаївський державний аграрний університет). Імплементація Болонського процесу в Україні / Н. Шарата, О. Кунашенко, Д. Лукьяненко // Економіст : науково-практичний журнал. - 2012. - № 2. - С. 67-68. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Освіта. Педагогіка Вища професійна освіта Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Україна Украина Кл.слова (ненормовані): вища професійна освіта -- вища освіта -- реформування освіти -- освітні технології -- інноваційні освітні технології -- педагогічні інновації -- технології навчання -- кредитно-модульна система -- міжнародне співробітництво -- нормативно-правове регулювання -- высшее профессиональное образование -- высшее образование -- реформирование образования -- образовательные технологии -- инновационные образовательные технологии -- педагогические инновации -- технологии обучения -- международное сотрудничество -- нормативно-правовое регулирование Анотація: Статтю присвячено питанням аналізу технологій навчання, класифікації проблем впровадження інноваційних освітніх технологій. Виділено критерії педагогічних інновацій, а також аспекти, які необхідні для формування готовності викладача до інновацій у навчальному процесі. Особливу увагу зосереджено на кредитно-модульній технології навчання. Дод.точки доступу: Кунашенко, Олена (Миколаївський державний аграрний університет); Лукьяненко, Дарія (Миколаївський державний аграрний університет); Болонська декларація, спільна декларація міністрів освіти Європи \о произв.\; Болонская декларация, общая декларация министров образования Европы \о произв.\ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1) Вільні: ЧЗНЛ (1) |
Мамченко, Сергій (директор центру навчально-методичної роботи Національної академії Служби безпеки України; доктор педагогічних наук; доцент; м. Київ). Навчально-методична робота як чинник підготовки професіоналів у галузі державної безпеки / С. Мамченко // Вища школа : науково-практичне видання. - 2012. - № 9. - С. 35-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Освіта. Педагогіка Вища професійна освіта Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормовані): навчальний процес -- учебный процесс -- кредитно-модульна система -- кредитно-модульная система -- методичне забезпечення -- методическое обеспечение -- організаційно-методичне забезпечення -- организационно-методическое обеспечение -- компетентнісний підхід -- компетентностный подход -- вищі навчальні заклади -- высшие учебные заведения -- ВНЗ -- ВУЗы -- стандарти вищої освіти -- стандарты высшего образования -- професійна підготовка кадрів СБ -- профессиональная подготовка кадров СБ Анотація: Висвітлюється розвиток навчально-методичного та організаційно-методичного забезпечення навчального процесу в Національній академії Служби безпеки України. Навчально-методична робота із забезпечення навчального процесу розглядається як один із чинників підготовки професіоналів у галузі державної безпеки. Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\Вища_школа_2012_9\ст.6.pdf Дод.точки доступу: Національна академія служби безпеки України \о ней\ |
Кікіна, Наталя (викладач кафедри англійської філології). Навчання професійному іншомовному спілкуванню студентів у технічних університетах США за кредитно-модульною системою / Н. Кікіна // Вища школа : науково-практичне видання. - 2012. - № 7. - С. 65-71. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Освіта. Педагогіка Організація освіти Образование. Педагогика Организация образования США Кл.слова (ненормовані): вища освіта -- высшее образование -- технічні університети -- технические университеты -- навчальний процес -- учебный процесс -- методи навчання -- методы обучения -- кредитно-модульна система -- кредитно-модульная система -- професійне іншомовне спілкування -- профессиональное иноязычное общение -- Болонський процес -- Болонский процесс Анотація: Досліджуються методи навчання професійному іншомовному спілкуванню студентів у технічних університетах США за кредитно-модульною системою. Визначена ефективність їх застосування. Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1) Вільні: ЧЗНЛ (1) |
Головенкін, Володимир (кандидат технічних наук; доцент; начальник навчально-методичного відділу). Ще раз про систему оцінок у вищій школі [Текст] / В. Головенкін // Вища школа : науково-практичне видання. - 2017. - № 4. - С. 65-72 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Освіта. Педагогіка Вища професійна освіта Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормовані): національна/інституціональна шкала оцінювання -- национальная/институциональная шкала оценок -- шкали оцінок -- шкалы оценок -- ЄКТС -- технології переведення оцінок -- технологии перевода оценок -- Болонський процес -- кредитно-модульна система -- кредитно-модульная система -- критерії оцінювання -- критерии оценивания -- визнання результатів навчання -- определение результатов обучения -- розподіл поділок критеріальної шкали -- распределение делений критериальной шкалы -- высшее образование -- вищі навчальні заклади -- высшие учебные заведения -- вища освіта Анотація: Проведено аналіз шкал оцінювання результатів навчання у системі освіти України. Показано, що замість європейської шкали оцінок ЄКТС у вищій школі доцільно запровадити національну/інституціональну шестибальну шкалу. Обгрунтовано розподіл поділок критеріальної шкали. |