Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=галузі знань<.>

Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5

Рашкевич, Ю. М.
Класифікація освіти в контексті запровадження Національної рамки кваліфікації й 3-го циклу навчання / Ю. М. Рашкевич, С. К. Андрейчук // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2013. - № 1. - С. 36-42. - Література : С.42 : 4 назви

УДК

^A371

ББК 74.04
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
галузі знань -- галузі науки -- галузі освіти -- навчання -- образование в Украине -- обучение -- освіта в Україні -- отрасли знаний -- отрасли науки -- отрасли образования -- рівні навчання -- уровни обучения -- стандарти освіти -- стандарты образования -- классификация образования -- класифікація освіти
Анотація: На основі аналізу існуючих класифікацій освіти і науки України, а також нової редакції Міжнародної стандартної класифікації освіти запропоновано підходи до побудови нової класифікації освіти України з урахуванням запровадження 3-го циклу навчання та Н аціональної рамки кваліфікацій. Сформульовано рекомендації з реалізації системи класифікації освітянських і наукових спеціальностей на основі галузей освіти.

Утримувачі документа:
НБ ДНУ

Дод.точки доступу:
Андрейчук, С. К.; Международная стандартная классификация образования \о произв.\Міжнародна стандартна класифікація освіти \о произв.\; Национальная рамка квалификаций \о произв.\; Національна рамка кваліфікацій \о произв.\

Знайти схожі

Ковалюк, Тетяна (доцент кафедри автоматизованих систем обробки інформації та управління Національного університету України "Київський політехнічний інститут"; кандидат технічних наук).
Стан підготовки IT-фахівців в Україні / Т. Ковалюк // Вища школа : науково-практичне видання. - 2013. - № 8. - С. 21-36. - Библиогр. в конце ст.

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормовані):
вища професійна освіта -- высшее профессиональное образование -- вищі навчальні заклади -- высшие учебные заведения -- ІТ-освіта -- ИТ-образование -- ІТ-індустрія -- ИТ-индустрия -- ІТ-фахівці -- ИТ-специалисты -- якість підготовки ІТ-фахівців -- качество подготовки ИТ-специалистов -- напрями підготовки -- направления подготовки -- умови підготовки -- условия подготовки -- ІТ-професії -- ИТ-профессии -- міжнародний класифікатор професій -- международный классификатор профессий -- галузі знань -- отрасли знаний -- інформатика та обчислювальна техніка -- информатика и вычислительная техника -- інформаційні технології -- информационные технологии -- міжнародна співпраця -- международное сотрудничество -- подвійні дипломи -- двойные дипломы -- Болонський процес -- Болонский процесс -- гармонізація ІТ-освіти -- гармонизация ИТ-образования
Анотація: Визначено IT-професії та зміст підготовки IT-спеціалістів. Сформульовані компетенції IT-випускників. Обгрунтована необхідність системної взаємодії IT-освіти та IT-індустрії для підвищення якості підготовки IT-фахівців.

Утримувачі документа:
КЗК "ДОУНБ імені Первоучителів слов'янських Кирила і Мефодія"

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

Панасевич, Дмитро (старший науковий співробітник; Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України; кандидат технічних наук; доцент; заслужений працівник освіти України; Київ).
Про єдиний перелік галузей професійної діяльності та спеціальностей у сфері вищої освіти України / Д. Панасевич // Вища школа : науково-практичне видання. - 2015. - № 11/12. - С. 62-74 : табл. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- высшее образование -- вищі навчальні заклади -- высшие учебные заведения -- галузі науки -- отрасли науки -- галузі знань -- отрасли знаний -- галузі професійної діяльності -- отрасли профессиональной деятельности -- переліки наукових спеціальностей -- перечни научных специальностей -- методології створення єдиних переліків -- методологии создания единых перечней -- структури єдиних переліків -- структуры единых перечней -- перелікі галузей професійної діяльності -- перечни отраслей профессиональной деятельности
Анотація: Аналізуються перелік наукових спеціальностей (2011) і "освітні" переліки спеціальностей (2010 і 2015). Вказується на відсутність зрозумілої методології у формуванні структури і змісту нового переліку 2015 року та його невідповідність Закону України "Про вищу освіту" в частині поєднання з науковими спеціальностями. На підставі запропонованого методолічного підходу та проведеного аналізу надається проект Єдиного переліку галузей професійної діяльності та спеціальностей у сфері вищої освіти України.

Утримувачі документа:
КЗК "ДОУНБ"

Дод.точки доступу:
Про вищу освіту, закон України \о нем\

Знайти схожі

Хоружа, Людмила (доктор педагогічних наук; професор; завідувач кафедри теорії та історії педагогіки).
"Науки про освіту": чи є в них місце педагогіці? / Л. Хоружа // Вища школа : науково-практичне видання. - 2016. - № 6. - С. 30-39. - Библиогр. в конце ст.

УДК

371

ББК 74р
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Педагогічна освіта
   Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормовані):
галузі знань -- отрасли знаний -- педагогічні закономірності -- педагогические закономерности -- ціннісно-смислові орієнтири -- ценностно-смысловые ориентиры -- педагогіка дозвілля -- педагогика досуга -- педагогічна наука -- педагогическая наука -- систематизація педагогічних наук -- систематизация педагогических наук -- наука педагогіка -- наука педагогика -- наука освіта -- наука образование
Анотація: Актуалізується проблема вилучення педагогіки та педагогічної підготовки фахівця з нового "Переліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувача вищої освіти". Не погоджуючись із ситуацією, що склалася, розмірковується роль і значення педагогічної науки в сучасному суспільстві, розглядається питання розширення її предметної сфери, оновлення методології, змісту та інструментарію відповідно до нових викликів та освітніх запитів.

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

Похресник, Анатолій (кандидат філософських наук; доцент; директор).
Комунікологія Adversus комунікативістика у стратегії змін вищої освіти України / А. Похресник // Вища освіта України : теоретичний та науково-практичний часопис. - 2017. - № 4. - С. 41-47. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормовані):
вища школа -- высшая школа -- освітньо-наукові комплекси -- образовательно-научные комплексы -- інформаційно-технологічна революція -- информационно-технологическая революция -- комунікологія -- коммуникология -- комунікативістика -- коммуникативистика -- ноонауки -- ноокомунікологія -- ноокоммуникология -- галузі знань -- отрасли знаний -- перейменування галузей знань -- переименование отраслей знаний
Анотація: Філософський аналіз сучасного явища розширення науково-освітнього лексикону в межах не тільки системи вищої освіти, а й усієї інформаційної сфери. Основну увагу звернено на порівняно нові терміни "комунікологія" й "комунікативістика" з доведенням того, що з усіх можливих його часткових значень найбільш перспективними є варіант "ноокомунікологія".

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)