Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: <.>K=моделі освітніх парадигм<.>

Загальна кількість знайдених документів : 1

Кириленко, Світлана (кандидат педагогічних наук; начальник відділу дослідження підготовки вчителів; Інститут модернізації змісту освіти Міністерства освіти і науки України).
Моделювання діяльності загальноосвітнього навчального закладу як стратегія його інноваційного розвитку / С. Кириленко // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2015. - № 7/8. - С. 8-11 : ил. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

373

ББК 74.2
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Образование. Педагогика
   Загальноосвітня школа
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормовані):
педагогічне моделювання -- педагогическое моделирование -- навчальна діяльність -- учебная деятельность -- освітні парадигми -- образовательные парадигмы -- моделі освітніх парадигм -- модели образовательных парадигм -- алгоритми педагогічного моделювання -- алгоритмы педагогического моделирования -- постулати моделювання -- постулаты моделирования -- інноваційний розвиток -- инновационное развитие -- проектування -- проектирование -- критерії -- критерии -- педагогічні експерименти -- педагогические эксперименты -- школи майбутнього -- школы будущего
Анотація: Розглядаються теоретичні аспекти поняття "моделювання", "педагогічна модель", "модель" у контексті розвитку загальноосвітнього навчального закладу. Зроблено спробу створення його структури. Визначено мету, об'єкт, предмет педагогічного моделювання. Розглянуто сутність, принципи моделювання, положення логіки процесу педагогічного проектування, види освітньої практики. Пропонується алгоритм педагогічної системи моделювання, її характеристика, визначення умов успішного функціонування навчального закладу. Наведено приклади загальноосвітніх навчальних закладів, де цей процес набув активних форм реалізації.

Дод.точки доступу:
Броварське навчально-виховне об'єднання - Школа життєвого успіху \о ней\

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)