Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Психологія творчості<.>

Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5

Губенко, А. В. (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник Института психологии им. Г. С. Костюка НАПНУ (г. Киев)).
Перформативные и констативные измерения творческой деятельности / А. В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2013. - № 8. - С. 72-80 : табл. - (Психология обучения - Психологія навчання). - Библиогр. в конце ст., 14 названий

ДРНТІ	15.81.53
УДК	159.99

Рубрики: Психология творчества
Психологія творчості
Кл.слова (ненормовані):
перформативная деятельность -- перформативна діяльність -- констативная деятельность -- констативна діяльність -- творческая деятельность -- творча діяльність -- бисоциативное мышление -- бісоціативне мислення -- рассудочное мышление -- розсудливе мислення -- критически мыслящая личность -- критично мисляча особистість
Анотація: Исследуются наиболее общие особенности творческой деятельности в языке, творческой активности в культуре, а также анализируются некоторые ее закономерности.

Утримувачі документа:
КРУ "Универсальная научная библиотека им. И. Я. Франко" : 95017

Знайти схожі

Давиденко, А. А. (доктор педагогічних наук; завідувач кафедри природно-математичних дисциплін та інформаційних технологій Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. К. Д. Ушинського; професор кафедри фізики Гомельського державного університету імені Франциска Скорини).
Поняття обдарованості дитини / А. А. Давиденко // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2013. - № 7. - С. 34-37 : мал. - (Психологія творчості). - Бібліогр. наприкінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

ДРНТІ	15.81.53
УДК	159.99

Рубрики: Психологія творчості
   Психология творчества
   Практична психологія
   Практическая психология
Кл.слова (ненормовані):
обдарованість дитини -- одаренность ребенка -- інтелект дитини -- интеллект ребенка -- академічний інтелект -- академический интеллект -- творчість -- творчество -- задатки -- способности -- здібності -- турніри -- турниры
Анотація: Розкривається поняття обдарованності дитини. Розглядаються конкретні приклади різних видів обдарованості.

Утримувачі документа:
КРУ "Универсальная научная библиотека им. И. Я. Франко" : 95017

Дод.точки доступу:
Турнір юних винахідників, захід \о произв.\

Знайти схожі

Губенко, А. В. (кандидат психологических наук; старший научный сотрудник Института психологии НАПН Украины).
Переструктуирование как важный механизм творческого обучения / А. В. Губенко // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2013. - № 7. - С. 62-71 : рис., а-табл. - (Психология обучения - Психологія навчання). - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

ДРНТІ	15.81.53
УДК	159.99

Рубрики: Психология творчества
   Психологія творчості
   Психология обучения
   Психологія навчання
Кл.слова (ненормовані):
учащиеся -- учні -- творческое мышление -- творче мислення -- творческое обучение -- творче навчання -- интеллект -- інтелект -- креативные проявления -- креативні прояви -- переструктуирование знаний -- переструктурування знань -- види навчання -- етапи навчання -- этапы обучения
Анотація: Освещается комплекс методов развития творческого мышления школьников, связанных с механизмом переструктуирования.

Утримувачі документа:
КРУ "Универсальная научная библиотека им. И. Я. Франко" : 95017

Знайти схожі

Давиденко, А. А. (доктор педагогічних наук; завідувач кафедри природно-математичних дисциплін та інформаційних технологій Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. К. Д. Ушинського).
Процес творчості / А. А. Давиденко // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2013. - № 12. - С. 69-72 : іл. - (Психологія творчості). - Бібліогр. наприкінці ст., 6 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

ДРНТІ	15.81.53
УДК	159.954

Рубрики: Психологія творчості
Психология творчества
Кл.слова (ненормовані):
творчість -- творчество -- процесс творчества -- процес творчості -- винахідництво -- изобретательство -- наукові дослідження -- механизм творчества -- механізм творчості -- научные исследования -- психология изобретательного творчества -- психологія винахідницької творчості
Анотація: Присвячена проблемі розуміння процесу творчості. Автор використовує результати власних наукових досліджень і досвід організацій винахідницької діяльності учнів України, Росії й Білорусії.

Утримувачі документа:
КРУ "Универсальная научная библиотека им. И. Я. Франко" : 95017

Знайти схожі

Третяк, Т. М. (кандидат психологічних наук; старший науковий співробітник Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України).
Методичні засоби дослідження сприймання старшокласниками творчих технічних задач / Т. М. Третяк // Практична психологія та соціальна робота : науково-практичний та освітньо-методичний журнал. - 2013. - № 12. - С. 65-69. - (Психологія творчості). - Бібліогр. наприкінці ст., 3 назви

ДРНТІ	15.81.53
УДК	159.954

Рубрики: Психология творчества
Психологія творчості
Кл.слова (ненормовані):
творче сприймання інформації учнями -- творческое восприятие информации учащимися -- психологія творчості -- психология творчества -- експериментальні завдання -- экспериментальные задания -- творчі завдання -- творческие задания -- сприймання умов творчої задачі -- восприятие условий творческой задачи
Анотація: З метою вивчення впливу несприятливих чинників (а саме дефіциту й надлишку інформації) на процес сприймання умови творчої задачі, на розробку задуму її розв'язання, можуть бути реалізовані експеріментальні завдання. Пропоновано вимоги до них, розглянуто основні типи творчого сприймання інформації учнями.

Утримувачі документа:
КРУ "Универсальная научная библиотека им. И. Я. Франко" : 95017

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)