Сметанський, М. Контроль за навчально-пізнавальною діяльністю студентів: проблеми, шляхи розв'язання / М. Сметанський // Вища школа. - 2004. - №4. - С. 63-68 . - ISSN 1682-2366 Кл.слова (ненормовані): ОЦЕНКА ЗНАНИЙ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ -- ВЫСШАЯ ШКОЛА -- ВНЗ Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1) Вільні: ЧЗНЛ (1) |
Луговий, В. І. Європейська концепція компетентнісного підходу у вищій школі та проблеми її реалізації в Україні / В. І. Луговий // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2009. - № 2. - С. 13-25. - Бібліографія : С.23-25 : 28 назв
Рубрики: Освіта. Педагогіка Образование. Педагогика Україна Кл.слова (ненормовані): Болонский процесс -- Болонський процес -- вища освіта -- высшее образование -- европейская концепция компетентносного подхода -- европейская система трансфера и накопления кредитов -- европейские образовательные стандарты -- европейское образовательное пространство -- європейська концепція компетентнісного підходу -- європейська система трансферу й накопичення кредитів -- європейський освітній простір -- європейські освітні стандарти -- качество образования -- компетентнісне навчання -- компетентностное обучение -- кредитно-модульна система освіти -- кредитно-модульная система образования -- оценка знаний -- оцінювання знань -- підходи у навчанні -- подходы в обучении -- якість освіти Анотація: Висвітлюються принципи компетентнісного підходу у Європейському просторі вищої освіти, Європейська система трансферу й накопичення кредитів та можливості реалізації та впровадження цих принципів в Україні. Особливу увагу надано принципам оцінювання з нань та якості освіти. Є примірники у відділах: ЧЗНЛ (17.09.2009р. Інв.2806ж - Б.ц.) (вільний) |
Таранік-Ткачук, К. В. (головний спеціаліст департаменту загальної середньої та дошкільної освіти МОНУ; кандидат пед. наук). Методичні рекомендації щодо вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах у 2009-2010 навчальному роках (лист МОН України від 22.05.2009 р. № 1/9-353) / К. В. Таранік-Ткачук, Г. Т. Шелехова // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2009. - № 7/8. - С. 9-16. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
Языкознание, 2010 р. Кл.слова (ненормовані): внешнее независимое тестирование -- допрофильное обучение -- допрофільне навчання -- зовнішнє незалежне тестування -- листи МОН -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- методические рекомендации -- методичні рекомендації -- оценка знаний -- оцінювання знань -- письма МОНУ -- профильное обучение -- профільне навчання Анотація: Подано методичні рекомендації щодо вичення української мови у 2009-2010 навчальному році. Наділено увагу проблемам допрофільного і профільного навчання, оцінюванню знань, зовнішньому незалежному тестуванню з української мови. Дод.точки доступу: Шелехова, Г. Т.; Міністерство освіти і науки України \о нем\Министерство образования и науки Украины \о нем\ |
Шелехова, Галина (кандидат педпгогічних наук; завідувач лабораторії навчання української мови Інституту педагогіки АПН). Орієнтоване календарне плануваня уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 9 класу з української (рідної) мови / Галина Шелехова // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2009. - № 6. - С. 57-58. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ І-й семестр
Языкознание Кл.слова (ненормовані): календарне планування -- календарное планирование -- контроль знаний -- контроль знань учнів -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- оценка знаний -- оцінювання знань Анотація: Подано орієнтоване календарне планування з української мови для 9 класу (І-й семестр). |
Полонська, Т. Портфоліо як складова системи моніторингу освітніх досягнень учнів основної школи / Т. Полонська // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2009. - № 3. - С. 99-110. - Бібліографія : С.110 : 10 назв. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ Рубрики: Освіта. Педагогіка Образование. Педагогика Кл.слова (ненормовані): качество образования -- мониторинг качества образования -- моніторинг якості освіти -- навчальні досягнення -- образование Украины -- освіта України -- освітній моніторинг -- оценивание учебных достижений -- оценка знаний -- оцінка знань -- оцінювання навчальних досягнень -- педагогический мониторинг -- пізнавальна діяльність учнів -- познавательная деятельность учащихся -- портфолио -- портфоліо -- учебные достижения -- якість освіти Анотація: Розглядається портфоліо навчальних досягнень учнів основної школи, зокрема 8-9-х класів, як один із важливих складових моніторингу якості освіти. Основними видами оцінювання навчальних досягнень учнів в українській школі є: поточне, тематичне, семест рове та річне оцінювання й державна підсумкова атестація. На основі аналізу вітчизняної та зарубіжної теорії і практики цього питання визнечені типи портфоліо та його складові, запропоновані різні моделі портфоліо для використування в українській шко лі. |
Шелехова, Галина (кандидат педагогічних наук; завідувач лабораторії навчання української мови Інституту педагогіки). Орієнтоване календарне планування уроків і контролю за рівнем навчальних досягнень учнів 10 класу з української (рідної) мови : перший семестр / Галина Шелехова // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2010. - № 5. - С. 48-50. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
Рубрики: Мовознавство Языкознание Кл.слова (ненормовані): календарне планування -- календарное планирование -- контроль знаний -- контроль знань учнів -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- оценка знаний -- оцінка знань -- рівень навчальних досягнень -- украинский язык -- українська мова -- уровень учебных достижений Анотація: Календарне планування уроків української мови у 10 класі за рівнем навчальних досягнень. |
Сарабун, Зіновія (учитель-методист Остап'ївської ЗОШ І-ІІІ ступенів Тернопільської області). Будова слова : Урок контролю, оцінки й корекції знань. 5 клас / Зіновія Сарабун // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2010. - № 5. - С. 47-48. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ
Рубрики: Мовознавство Языкознание Кл.слова (ненормовані): будова слова -- контроль знаний -- контроль знань учнів -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- навчання граматиці -- обучение грамматике -- оценка знаний -- оцінка знань -- строение слова -- украинский язык -- українська мова Анотація: Розробка уроку української мови з вичення будови слова у 5 класі. |
Д 67 Халін, О. Ю. Основні принципи формування тестів для оцінювання рівня знань працівників суб'єктів перевезення небезпечних вантажів / О. Ю. Халін // Збірник наукових праць / Донецький інститут залізничного транспорту УкрДАЗТ. - Донецьк, 2008. - Вип. 13. - С. 42-49
Залізничний транспорт Кл.слова (ненормовані): железнодорожный транспорт -- подготовка кадров -- оценка знаний -- опасные грузы -- залізничний транспорт -- підготовка кажрів -- оцінка знань -- небезпечні вантажі Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене) |
Ревчук, Софія (учитель української мови та літератури Гощанської загальноосвітньої школи Рівненської області). Розробка компетентнісних завдань з української літератури / С. Ревчук // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 6/7. - С. 32-36. - Література : С.36 : 8 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Літературознавство Литературоведение Кл.слова (ненормовані): ключевые компетентности -- ключевые компетенции -- ключові компетентності -- ключові компетенції -- компетентнісне навчання -- компетентностное обучение -- методика викладання української літератури -- методика преподавания украинской литературы -- навчальні завдання -- оценка знаний -- оцінювання знань -- украинская литература -- українська література -- учебные задания Анотація: Присвячено проблемі оцінювання в умовах компетентнісного навчання. Подано приклади завдань з української літератури для перевірки рівня сформованості ключових компетентностей - інформаційної, комунікативної, самоорганізаційної. |
Таранік-Ткачук, К. В. (кандидат педагогічних наук; гол. спеціаліст Міністерства освіти та науки, молоді та спорту України). Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення української літератури у загальноосвітніх навчальних закладах у 2012-2013 навчальному році (Лист МОНмолодьспорт від 01.06.2012 року № 1/9-426) / К. В. Таранік-Ткачук, Шинкарук Н. І. // Українська мова і література в школі : науково-методичний журнал. - 2012. - № 5. - С. 11-16. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Літературознавство Литературоведение Кл.слова (ненормовані): контроль знаний -- контроль знань учнів -- листи МОН -- методика викладання української літератури -- методика преподавания украинской литературы -- методические рекомендации -- методичні рекомендації -- оценивание знаний -- оценка знаний -- оцінювання знань -- оцінювання навчальних досягнень -- письма МОНУ -- украинская литература -- українська література Анотація: У листі МОНмолодьспорт подано методичні рекомендації щодо вивчення української літератури у 5-11 класах середньої школи. Дод.точки доступу: Шинкарук, Н. І. |
Таранік-Ткачук, К. В. (кандидат педагогічних наук; гол. спеціаліст Міністерства освіти та науки, молоді та спорту України). Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення української мови у загальноосвітніх навчальних закладах у 2012-2012 навчальному році (Лист МОНмолодьспорт від 01.06.2012 року № 1/9-426) / К. В. Таранік-Ткачук, Н. І. Шинкарук, Г. Т. Шелехова // Українська мова і література в школі : науково-методичний журнал. - 2012. - № 5. - С. 2-10. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Мовознавство Языкознание Кл.слова (ненормовані): контрольні роботи -- контрольные работы -- листи МОН -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- методические рекомендации -- методичні рекомендації -- навчання читанню -- обучение чтению -- оценивание знаний -- оценка знаний -- оцінювання знань -- оцінювання навчальних досягнень -- письма МОНУ -- украинский язык -- українська мова -- читання мовчки -- чтение молча Анотація: У листі МОНмолодьспорт подано методичні рекомендації щодо вивчення української мови в середній школі. Дод.точки доступу: Шелехова, Г. Т.; Шинкарук, Н. І. |
Асаул, Анатолій Миколайович (доктор економічних наук; професор). Интерактивное тестирование и оценка знаний студентов - составная часть компетентностного подхода при подготовке бакалавров / А. Н. Асаул // Регіональна економіка : науково-практичний журнал. - 2012. - № 4. - С. 176-179 : рис. - Бібліогр. в кінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ . - ISSN 1562-0905
Высшее образование Кл.слова (ненормовані): интерактивное тестирование -- інтерактивне тестування -- оценка знаний -- оцінка знань -- компетенции выпускников -- компетенції випускників -- инновационные технологии в образовании -- інноваційні технології в освіті Анотація: Главной целью инновационных технологий в образовании являеться подготовка человека к жизни в постоянно меняющимся мире. С учётом перехрда к глобальному информативному обществу и повсеместного распространения сети Интернет создание системы интерактивного тестирования и оценки знаний обучающихся в глобальной сети является насущной и актуальной задачей. Создание системы интерактивного тестирования и оценки знаний формирует предметную компетенцию студента, что интегративно способствует формированию образовательной компетенции выпускника. Утримувачі документа: Библиотека ИНСО ПГАСА |
Ситченко, Анатолій (доктор педагогічних наук; професор Миколаївського національного університету ім. В.О. Сухомлинського). Оцінка - рушійна сила навчального процесу / А. Ситченко // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - № 3. - С. 19-21. - Література : С.21 : 7 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Літературознавство Литературоведение Кл.слова (ненормовані): методика викладання української літератури -- методика преподавания украинской литературы -- оценивание достижений учащихся -- оценивание знаний -- оценка знаний -- оцінка знань -- оцінювання знань -- оцінювання навчальних досягнень -- украинская литература -- українська література Анотація: Пропонується характеристика мети, змісту й форм оцінювання навчальних досягнень школярів. Утримувачі документа: НБ ДНУ |
Таранік-Ткачук, К. В. (кандидат педагогічних наук). Методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2013-2014 навчальному році / К. В. Таранік-Ткачук // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - № 7-8. - С. 2-7. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Літературознавство Литературоведение Кл.слова (ненормовані): контроль знаний -- контроль знань учнів -- контроль і оцінка знань -- методика викладання української літератури -- методика преподавания украинской литературы -- методические рекомендации -- методичні рекомендації -- оценка знаний -- оцінка знань -- украинская литература -- українська література Анотація: Подано методичні рекомендації щодо вивчення української літератури у 5-11 класах загальноосвітніх шкіл у 2013-2014 навчальному році. Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\Укр.лит.в загальноосвітн.школі_2013_7-8\ст.2.pdf |
Таранік-Ткачук, К. В. (кандидат педагогічних наук). Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення української мови в загальноосвітніх навчальних закладах у 2013-2014 навчальному році / К. В. Таранік-Ткачук, Г. В. Шелехова // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - № 6. - С. 2-12. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Мовознавство Языкознание Кл.слова (ненормовані): контрольні роботи -- контрольные работы -- методика викладання української мови -- методика преподавания украинского языка -- методические рекомендации -- методичні рекомендації -- мовні уміння учнів -- навчання читанню -- обучение чтению -- оценка знаний -- оцінка знань -- речевые умения -- украинский язык -- українська мова -- учебные умения -- читання мовчки -- чтение молча Анотація: Подано інструктивні та методичні матеріали щодо вивчення української мови в 5-11 класах загальноосвітніх шкіл у 2013-2014 навчальному році. Дод.точки доступу: Шелехова, Г. В. |
Таранік-Ткачук, К. В. (кандидат педагогічних наук). Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення української літератури в загальноосвітніх навчальних закладах у 2013-2014 навчальному році / К. В. Таранік-Ткачук // Українська мова і література в школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - № 6. - С. 12-19. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Літературознавство Литературоведение Кл.слова (ненормовані): контроль і оцінка знань -- контрольні роботи -- контрольные работы -- методика викладання української літератури -- методика преподавания украинской литературы -- методические рекомендации -- методичні рекомендації -- оценка знаний -- оцінка знань -- украинская литература -- українська література Анотація: Подано інструктивні та методичні матеріали щодо вивчення української літератури в 5-11 класах загальноосвітніх шкіл у 2013-2014 навчальному році. |
Піддубний, Микола (методист Рівненського ОІППО). Контрольна робота. Світ фантазії, мудрості. Тести (Літературні казки І. Франка, В. Королева-Старого, В. Симоненка, Г. Малик) / М. Піддубний, Н. Жогло // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - № 12. - С. 31-33. - Література : С.20 : 16 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Літературознавство Литературоведение Кл.слова (ненормовані): литературная сказка -- літературна казка -- методика викладання української літератури -- методика преподавания украинской литературы -- оценка знаний -- оцінка знань -- тести -- тесты по украинской литературе -- украинская литература -- украинские сказки -- українська література -- українські казки Анотація: Автор пропонує розробку тестів для контролю знань учнів з теми "Літературна казка". Утримувачі документа: НБ ДНУ Дод.точки доступу: Жогло, Наталія; Королев-Старий, Василь \о нем\; Франко, Іван Якович (поет; письменник; літературознавець; перекладач ; 1856-1916) \о нем\; Симоненко, Василь (письменник ; 1935-1963) \о нем\; Малик, Галина (дитяча письменниця) \о ней\ |
Любиш, Марія (учитель української мови і літератури; Рівненська область). Оцінювання і корекція навчальної діяльності з теми "Літературна казка" / М. Любиш // Українська література в загальноосвітній школі : Науково-методичний журнал. - 2013. - № 12. - С. 30-31. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Літературознавство Литературоведение Кл.слова (ненормовані): контроль і оцінка знань -- литературная сказка -- літературна казка -- методика викладання української літератури -- методика преподавания украинской литературы -- оценка знаний -- оцінка знань -- украинская литература -- украинские сказки -- українська література -- українські казки Анотація: Присвячено методам оцінювання і корекції знань при вивченні теми "Літературна казка". Утримувачі документа: НБ ДНУ |
П'яташ, В. С. (вчитель світової літератури; Полтавська область). Оцінювання і корекція навчальної діяльності з теми "Казки народів світу" / В. С. П'яташ // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 2. - С. 42-44. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Літературознавство Литературоведение Кл.слова (ненормовані): вивчення фольклору в школі -- дитяча література -- зарубежная детская литература -- изучение фольклора в школе -- казки народів світу -- методика викладання зарубіжної літератури -- методика преподавания зарубежной литературы -- оценивание знаний -- оценивание учебных достижений -- оценка знаний -- оцінка знань -- оцінювання знань -- сказки народов мира -- фольклор зарубежных стран -- фольклор зарубіжних країн Анотація: Присвячена проблемам оцінювання навчальної діяльності учнів при вивченні теми "Казки народів світу". Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\\Зар_літ_в_шк_Укр_2015_2\10.pdf |
Комарницька, О. І. Моделі та методи лінгвістичного аналізу тексту в системах оцінювання знань / О. І. Комарницька // Мовознавство : Науково-теор. журнал Ін-ту мовознавства ім.О.О.Потебні. - 2015. - № 1. - С. 85-90. - Примітки посторінкові. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Языкознание Мовознавство Кл.слова (ненормовані): автоматический анализ текста -- автоматичний аналіз тексту -- искусственный интеллект -- комп'ютерна лінгвістика -- компьютерная лингвистика -- оценка знаний -- оцінювання знань -- прикладная лингвистика -- штучний інтелект Анотація: Обгрунтовано функціональну структуру інтелектуальної системи лінгвістичного аналізу розгорнутої текстової відповіді із застосуванням моделей штучного інтелекту. Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\Мовознавство_2015_1\6.pdf Утримувачі документа: НБ ДНУ |