Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=самоідентичність<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

Субіна, Оксана (викладач кафедри освітньої політики).
Забезпечення якості освіти при підготовці викладачів гуманітарних спеціальностей [Текст] / О. Субіна // Вища школа : науково-практичне видання. - 2015. - № 6. - С. 37-48. - Бібліогр. в кінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
якість вищої освіти -- качество высшего образования -- якість освіти -- качество образования -- гуманітарна освіта -- гуманитарное образование -- фахові компетентності -- профессиональные компетентности -- рівнева освіта -- уровневое образование -- послідовність підготовки фахівців -- последовательность подготовки специалистов -- результати навчання -- результаты обучения -- самоідентичність -- самоидентичность -- інноваційні технології -- инновационные технологии -- вища освіта -- высшее образование -- вищі навчальні заклади -- высшие учебные заведения -- педагогічна освіта -- педагогическое образование -- підготовка викладачів гуманітарних спеціальностей -- подготовка преподавателей гуманитарных специальностей -- формування компетентностей студентів -- формирование компетентностей студентов -- комунікативні здібності -- коммуникативные способности -- фахові компетентності -- профессиональные компетентности
Анотація: Розкриваються різні підходи до трактування поняття якості освіти та чинників, які впливають на її формування; формулюються мета і завдання гуманітарної освіти; наводиться перелік компетентностей різних предметних галузей педагогічної освіти, визначених у проекті "Tuning of educational structures", та засоби формування загальних і професійних компетентностей під час підготовки викладачів гуманітарних спеціальностей; окреслюються завдання, які дають змогу забезпечити якість підготовки викладачів гуманітарних наук.

Знайти схожі

Дьяченко, Т. И. (Днепропетровский национальный университет им. Олеся Гончара).
Постструктурализм: семиотическая деконструкция самоидентичности [Текст] / Т. И. Дьяченко // Грані : Науково-теоретичний і громадсько-політичний альманах. - 2015. - № 11. - С. 74-78. - Литература : 15 назв. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

1(1-87)

ББК 87.3
Рубрики: Філософія
Философия
Кл.слова (ненормовані):
деконструкция -- деконструкція -- постструктурализм -- постструктуралізм -- самоидентичность -- самоідентичність -- самоідентифікація -- самоидентификация -- семиотика -- семіотика -- семиотическая деконструкция самоидентичности -- семіотична деконструкція самоідентичності
Анотація: Анализируется концепт семиотической деконструкции самоидентичности в постструктурализме. Рассмотрены взгляды Жака Деррида, Жана Бодрийяра и Ролана Барта.

Дод.точки доступу:
Барт, Ролан (французский философ-постструктуралист и семиотик ; 1915-1980) \о нем\; Бодрийяр, Ж. (культуролог; философ-постмодернист; фотограф ; 1929-2007) \о нем\; Деррида, Ж. (французский философ ; 1930-2004) \о нем\; Дерріда, Жак (філософ ; 1930-2004) \о нем\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)