Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=педагогические концепции<.>

Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7

Трубчаніна, Олена (учитель хімії Родинської ЗОШ І-ІІІ ступенів №8 м. Красноармейська).
Упровадження ідей В. О. Сухомлинського в практику формування валеологічної компетентності шляхом реалізації оздоровчої функції шкільної хімічної освіти / О. Трубчаніна, Р. Чернишева // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2012. - № 7. - С. 50-53. - Библиогр. в конце ст.

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Історія освіти
   Образование. Педагогика
   История образования
Кл.слова (ненормовані):
педагогічні концепції -- педагогические концепции -- валеологічна компетентність -- валеологическая компетентность -- оздоровчі функції освіти -- оздоровительные функции образования -- учбові предмети -- учебные предметы -- хімія -- химия -- хімічна освіта -- химическое образование -- досвід шкіл -- опыт школ -- педагогічна спадщина -- педагогическое наследие -- видатні педагоги -- выдающиеся педагоги
Анотація: Аналізується досвід роботи Родинської ЗОШ №8 щодо формування валеологічної компетентності учнів засобами хімічної освіти відповідно до педагогічної концепції В.О. Сухомлинського.

Дод.точки доступу:
Чернишева, Раїса (кандидат хімічних наук; доцент кафедри природничо-наукових дисциплін та методики їх викладання Донецького ОІППО); Сухомлинський, Василь Олександрович (видатний педагог-гуманіст ; 1918-1970) \о нем\; Родинська ЗОШ №8 \о ней\

Знайти схожі

Степаненко, Микола (доктор педагогічних наук; професор; ректор).
Педагогічна концепція А. С. Макаренка і сучасність : до 125-річниці від дня народження видатного українського педагога / М. Степаненко, А. Бойко // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2013. - № 1/2. - С. 23-28. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Історія освіти
   Образование. Педагогика
   История образования
Кл.слова (ненормовані):
педагогічні концепції -- педагогические концепции -- педагогічна спадщина -- педагогическое наследие -- педагогічна діяльність -- педагогическая деятельность -- колектив і особистість -- коллектив и личность -- видатні педагоги -- выдающиеся педагоги
Анотація: На теоретико-методологічному рівні обгрунтовано педагогічну концепцію А. С. Макаренка в контексті розвитку світової педагогічної думки. Розкрито сучасні підходи до вивчення його творчої спадщини, а також здійснено аналіз деяких аспектів основної проблеми педагогічної системи А. С. Макаренка-проблеми колективу і особистості.

Утримувачі документа:
КЗК ДОУНБ

Дод.точки доступу:
Бойко, Алла (доктор педагогічних аук; професор; член-кореспондент НАПН України; завідувач кафедри загальної педагогіки та андрагогіки); Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \о нем\; Сухомлинський, Василь Олександрович (видатний педагог-гуманіст ; 1918-1970) \о нем\

Знайти схожі

Богосвятська, А. І. (кандидат філологічних наук; член-кореспондент НАНО; Севастополь).
Світова література в епоху змін: ключові тенденції методики викладання / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 1. - С. 4-9. - Література : 9 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

821(4)09

ББК 83.3(4)
Рубрики: Літературознавство
Литературоведение
Кл.слова (ненормовані):
зарубежная литература -- зарубіжна література -- методи навчання -- методика викладання зарубіжної літератури -- методика преподавания зарубежной литературы -- методы обучения -- педагогические концепции -- педагогічні концепції -- уроки зарубежной литератури -- уроки зарубіжної літератури -- уроки литературы
Анотація: Автор окреслює ключові тенденції методики викладання світової літератури в сучасній школі - школі, яка має бути колискою людських ресурсів, інтелекту, духовного потенціалу, цінностей, культури, традиції.

Утримувачі документа:
НБ ДНУ

Знайти схожі

Березівська, Л. Д.
Антропоцентризм - провідна ідея творчості основоположника наукової вітчизняної педагогіки К. Д. Ушинського / Л. Д. Березівська // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2013. - № 3. - С. 5-9. - Література : С. 9 : 4 назви. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

37.015

ББК 74.03
Рубрики: Освіта. Педагогіка
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормовані):
антропоцентризм -- антропоцентрическая концепция -- история педагогики -- история педагогики России -- история педагогической мысли -- історія педагогіки -- історія педагогіки Росії -- історія педагогічної думки -- наукова педагогіка -- научная педагогика -- педагогическая антропология -- педагогічна антропологія -- педагогічні концепції -- педагогические концепции -- видатні педагоги -- выдающиеся педагоги
Анотація: Аргументовано на тому, що ідея антропоцентризму стала провідною в педагогічній концепції видатного вітчизняного педагога-філософа, гуманіста К. Д. Ушинського, яку він найповніше обґрунтував у праці «Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології» (1867-1869).

Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\Пед_псих_2013_3\1.pdf

Дод.точки доступу:
Ушинський, Костянтин Дмитрович (педагог ; 1823-1871) \о нем\; Людина як предмет виховання. Спроба педагогічної антропології, наукова праця \о произв.\

Знайти схожі

Костіна, Лариса (відмінник освіти України; директор).
Готовність учителя до інноваційної діяльності в загальноосвітньому навчальному закладі: вектори виміру / Л. Костіна // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2014. - № 10. - С. 3-8 : фот. - Бібліогр. в кінці ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

373

ББК 74.2
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Загальноосвітня школа
   Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормовані):
інноваційна діяльність -- инновационная деятельность -- інноваційний потенціал педагогів -- инновационный потенциал педагогов -- педагогічні інновації -- педагогические инновации -- інтеграція освіти -- интеграция образования -- педагогічні нововведення -- педагогические нововведения -- готовність до інноваційної діяльності -- готовность к инновационной деятельности -- педагогічні концепції -- педагогические концепции -- професійна готовність -- профессиональная готовность -- модернізація системи освіти -- модернизация системы образования -- педагогічна практика -- педагогическая практика -- досвід ліцеїв -- опыт лицеев -- самоосвітня діяльність педагогів -- самообразовательная деятельность педагогов -- інноваційні методи навчання -- инновационные методы обучения
Анотація: Розглядається проблема інноваційної діяльності загальноосвітніх навчальних закладів. Визначається поняття інноваційного потенціалу педагога та його складових, критеріїв, показників та рівнів сформованості. Обгрунтовуються уміння та якості, якими повинен володіти вчитель, готовий до інноваційної педагогічної діяльності.

Дод.точки доступу:
Ліцей №293 І-ІІІ ступеню Деснянського районй М. Києва \о нем\

Знайти схожі

Гриценко, Наталія (заступник директора з навчально-виховної роботи).
Освітня філософія ліцею / Н. Гриценко // Рідна школа : щомісячний науково-педагогічний журнал. - 2014. - № 10. - С. 12-15 : фот. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

373

ББК 74.2
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Загальноосвітня школа
   Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормовані):
експериментальні навчальні заклади -- экспериментальные учебные заведения -- моделі системи роботи навчальних закладів -- модели системы работы учебных заведений -- структурні підрозділи навчальних закладів -- структурные подразделения учебных заведений -- імідж навчальних закладів -- имидж учебных заведений -- педагогічні концепції -- педагогические концепции -- педагогічні інновації -- педагогические инновации -- педагогічні нововведення -- педагогические нововведения -- модернізація системи освіти -- модернизация системы образования -- досвід ліцеїв -- опыт лицеев -- інноваційні методи навчання -- инновационные методы обучения -- загальноосвітні навчальні заклади -- общеобразовательные учебные заведения -- філософія освіти -- философия образования -- особистість випускника ліцею -- личность выпускника лицея -- школи дошколяриків -- школы дошкольников -- школи слов'янських мов і культур -- школы славянских языков и культур -- школи спортивного розвитку -- школы спортивного развития -- малі мистецькі академії -- малые академии искусств -- школи життєвого самовизначення -- школы жизненного самоопределения -- школи батьківства -- школы отцовства
Анотація: Розглянуто історію становлення, основні етапи розвитку Ліцею № 293 І-ІІІ ступеня Деснянського району м. Києва. Висвітлено напрями експериментальної роботи навчального закладу над створенням нової моделі роботи освітнього закладу на основі інноваційних психолого-педагогічних технологій.

Дод.точки доступу:
Ліцей №293 І-ІІІ ступеню Деснянського районй М. Києва \о нем\

Знайти схожі

    Жадленко, Ірина (аспірант; Класичний приватний університет; м. Запоріжжя).
    Дошкільне дитинство крізь призму педагогічних концепцій / І. Жадленко // Теорія і практика управління соціальними системами: філософія, психологія, педагогіка, соціологія. - 2016. - № 2. - С. 118-124. - Бібліогр. в кінці ст. 8 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ
Рубрики: Дошкольная педагогика
   Дошкільна педагогіка
Кл.слова (ненормовані):
дошкільна освіта -- дошкольное образование -- педагогічні концепції -- педагогические концепции -- дитиноцентризм -- детоцентризм
Анотація: Розглянуто дошкільне дитинство як унікальний та особливий період у становлення й розвитку дитини. Проаналізовано сутність дитиноцентричних ідей, що є визначальними для більшості виховних напрямів та наукових течій сьогодення.

Перейти к внешнему ресурсу: \\tower-2008\textlok\Адвокат\\Теорія_і_практика_управл_соц_системами_2016_2\10.pdf
Утримувачі документа:
НБ УІПА

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)