Наукова бібліотека Українського державного університету науки і технологій

Головна

Бази даних

Статті, доповіді, тези- результати пошуку

Вид пошуку

Каталог книг

Каталог книг НМетАУ (до 2022 року)

Періодичні видання (друковані)

Статті, доповіді, тези

Рідкісні та цінні видання

Охоронні документи

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=медицинское образование<.>

Загальна кількість знайдених документів : 9
Показані документи с 1 за 9

Викладання медичних клінічних дисциплін за кредитно-модульною системою - погляд студентів та власний досвід / Т. Хомазюк [и др.] // Вища школа : Науково-практичне видання. Видавицтво: тов-во "Знання" Україна КОО. - 2009. - № 3. - С. 81-87. - Библиогр. в конце ст.

УДК

378

Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Україна
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- Болонський процес -- медична освіта -- навчальні дисципліни -- методика викладання медичних дисциплін -- пропедевтичні знання -- опитування студентів -- анкетування студентів -- соціологічні дослідження -- высшее образование -- Болонский процесс -- медицинское образование -- учебные дисциплины -- методика преподавания учебных дисциплин -- опрос студентов -- анкетирование студентов -- социологические исследования
Анотація: Наведено результати анонімного опитування студентів, які навчаються відповідно до основних засад Болонського процесу. Опитування дало змогу підвищити взаєморозуміння між студентами і викладачами в нових умовах викладання згідно з принципами кредитно-модульної системи.

Дод.точки доступу:
Хомазюк , Т. (завідувач кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії; професор; доктор медичних наук); Березуцький В. ( доцент кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії; кандидат медичних наук); Єгоров, К. (доцент кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії; кандидат медичних наук); Борисова, І. (асистент кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії; кандидат медичних наук); Кравченко , О. (асистент кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії; кандидат медичних наук); Черевашко, В. (асистент кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії; кандидат медичних наук); Болонська декларація \о произв.\
Є примірники у відділах:
ЧЗНЛ (27.08.2009р. Інв.2690ж - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

Марценюк, В. П.
Метод аналізу ієрархій для визначення ефективності інноваційних методик вивчення іноземної медичної лексики / В. П. Марценюк // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2010. - № 2. - С. 96-105. - Бібліографія : С.104-105 : 15 назв. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Образование. Педагогика
   Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
викладання іноземних мов -- вища освіта -- вища освіта України -- высшее образование -- высшее образование Украины -- инновационные технологии в образовании -- иностранные языки -- інноваційні технології викладання -- інноваційні технології навчання -- іноземні мови -- лексика медицинская -- иностранная медицинская лексика -- іноземна медична лексика -- медицинское образование -- медична лексика -- медична освіта -- метод анализа иерархий -- метод аналізу ієрархій -- методика викладання іноземних мов -- методика викладання іноземних мов в немовному ВУЗі -- методика преподавания иностранных языков -- методика преподавания иностранных языков в неязыковом вузе -- навчання лексиці -- образование Украины -- обучение лексике -- освіта України -- преподавание иностранных языков -- приоритеты образования -- пріоритети освіти
Анотація: Розглянуті найбільш пріоритетні технології при вивченні іноземних мов в Тернопільському державному медичному університеті ім.І.Я.Горбачевського, визначена роль викладачів і студентів в якісному вивченні іноземної мови. На основі проведеного аналізу отримано такий порядок пріоритетів запроваджуваних інноваційних методик для якісного вивчення іноземної мови: принципово найважливіше впровадження щоденного тестового контролю (54,0%) та системи навчальних матеріалів на Веб-порталі університету (27,8%) ; далі йдуть семестровий тестовий іспит (16,9%) та методика "єдиного дня" (1,3%).

Дод.точки доступу:
Тернопільський державний медичний університет ім. І.Я.Горбачевського \о нем\

Знайти схожі

Кредитно-модульна система: нові аспекти виробничої практики "догляд за хворими" / Т. Хомазюк , К. Дука // Вища школа : науково-практичне видання. - 2010. - № 11. - С. 109-113

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Україна
    Дніпропетровськ
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- медична освіта -- підготовка лікарів -- кредитно-модульна система -- виробнича практика -- викладання дисциплін -- вищі навчальні заклади -- ВНЗ -- высшее образование -- медицинское образование -- подготовка врачей -- кредитно-модульная система -- производственная практика -- преподавание дисциплин -- высшие учебные заведения -- ВУЗы
Анотація: Розглядається проблема організації виробничої практики "Догляд за хворими" в умовах кредитно-модульної системи на основі досліду Дніпропетровської державної медичної академії.

Дод.точки доступу:
Хомазюк , Тетяна (завідувач кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії; професор; доктор медичних наук); Дука, Катерина (завідувач кафедри пропедевтики дитячих хвороб з курсом сестринської справи Дніпропетровської ДМА; професор; доктор медичних наук); Борисова, Інна (асистент кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії; кандидат медичних наук); Березуцький В., Володимир ( доцент кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії; кандидат медичних наук); Єгоров К., Костянтин ( доцент кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії; кандидат медичних наук); Кравченко , О. (викладач кафедри пропедевтики внутрішніх хвороб Дніпропетровської державної академії); Мішина, Наїра (доцент кафедри пропедевтики дитячих хвороб з курсом сестринської справи Дніпропетровської ДМА; доктор медичних наук); Догляд за хворими, виробнича практика \о произв.\; Дніпропетровська державна медична академія, вищий навчальний заклад \о нем\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

Шлях довжиною в 135 років : від Волинської школи фельдшенів до інституту медсестринства / Василь Свиридюк [и др.] // Вища школа : науково-практичне видання. - 2011. - № 1. - С. 108-112. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Україна
    Украина
    Житомир
Кл.слова (ненормовані):
виші навчальні заклади -- высшие учебные заведения -- інститут медсестринства -- институт медсестринства -- медична освіта -- медицинское образование -- історія ВНЗ -- история ВУЗ
Анотація: Історія і сьогодення одного з настаріших навчальних закладів України -Житомирського інституту медсестринства.

Перейти к внешнему ресурсу: Шлях довжиною в 135 років

Дод.точки доступу:
Свиридюк, Василь (проректор з наукової роботи житомирського інституту медсестринства; доктор медичних наук; професор); Копетчук, Валентина (проректор з навчальної роботи; кандидат педагогічних наук; доцент); Гордійчук, Світлана (начальник наукового відділу; кандидат біологічних наук; доцент); Горай, Ольга (помічник ректора з міжнародного співробітництва); Махновська, Ірина (методист спеціальності "Сестринська справа"; викладач вищої категорії); Житомирський інститут медсестринства \о нем\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Пляка, Л. В.
Структура професійної комунікативної компетентності в майбутніх провізорів / Л. В. Пляка // Педагогіка і психологія : Науково-теоретичний та інформаційний журнал Академії педагогічних наук України. - 2011. - № 1. - С. 74-78. - Бібліографія : С.78 : 8 назв. - В ОБЛ. БИБЛИОТЕКЕ

УДК

^A378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Образование. Педагогика
   Україна
    Украина
Кл.слова (ненормовані):
вища освіта -- вища професійна освіта -- высшее образование -- высшее профессиональное образование -- коммуникативная компетентность -- коммуникативная компетенция -- комунікативна компетентність -- комунікативна компетенція -- медицинское образование -- медична освіта -- образование Украины -- освіта України -- підготовка фахівців -- подготовка специалистов -- провизор -- провізор -- професійна компетентність -- професійна освіта -- профессиональная компетентность -- профессиональное образование
Анотація: Комунікативна компетентність провізора вимагає чіткого орієнтування в професійній ситуації й вибору саме найефективніших засобів спілкування. Основи комунікативної компетентності майбутніх провізорів закладаються під час навчання та поглиблюються й розвиваються в період післядипломної освіти. На основі викладеного аналізу професійну компетентність можна представити як якісну характеристику особистості фахівця, що охоплює систему науково-технічних знань, професійних умінь і навичок.

Перейти к внешнему ресурсу: Структура професійної комунікативної компетентності

Знайти схожі

Науково-практична конференція з проблеми викладання медичного права у медичних та юридичних навчальних закладах // Право України : Юридичний журнал. - 2012. - № 6. - С. 384-388 : фот. . - ISSN 0132-1331

ББК 67.405(4УКР)г + 74.58(4УКР)г
Рубрики: Право
   Медицинское право
   Медичне право
   Украина
    Україна
Кл.слова (ненормовані):
биоэтика -- біоетика -- высшее образование -- вища освіта -- медицинское образование -- медична освіта -- методика преподавания -- методика викладання -- научно-практические конференции -- науково-практичні конференції -- последипломное образование -- післядипломна освіта -- учебные дисциплины -- учбові дисципліни -- учебные программы -- учбові програми -- юридическое образование -- юридична освіта
Анотація: Інформація про VІ Всеукраїнську (V Міжнародну) науково-практичну конференцію "Медичне право України: теоретико-методологічні та практичні аспекти викладання медичного права", що проходила 26-28 квітня 2012 р. у Львові.

Утримувачі документа:
Днепропетровская ЦГБ : г.Днепропетровск, ул. Ленина, 23

Дод.точки доступу:
Мединское право Украины: теоретико-методологические и практические аспекты преподавания медицинского права, международная научно-практическая конференция \о ней\; Медичне право України: теоретико-методологічні та практичні аспекти викладання медичного права, міжнародна науково-практична конференція \о ней\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗНЛ (1)
Вільні: ЧЗНЛ (1)

Знайти схожі

Ступак, Ф. Я. (Національний медичний університет імені О.О.Богомольця; Київ).
Кафедрі соціальної медицини та охорони здоров'я національного медичного університету імені О. О. Богомольця - 90 / Ф. Я. Ступак // Грані : Науково-теоретичний і громадсько-політичний альманах. - 2014. - № 5. - С. 98-102. - Література : С.101-102 : 7 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

УДК

61(091)

ББК 5г
Рубрики: Медицина
Кл.слова (ненормовані):
видатні вчені -- выдающиеся учёные -- епідеміологія -- истории кафедр -- история высшего образования -- история медицины -- история образования -- история образования в Украине -- історії кафедр -- історія вищої освіти -- історія медицини -- історія освіти -- історія освіти в Україні -- кафедри -- кафедры -- Киевский медицинский институт -- Медицина -- медицинская наука -- медицинское образование -- медична наука -- медична освіта -- санитарная статистика -- санітарна статистика -- социальная медицина -- соціальна медицина -- эпидемиология
Анотація: Висвітлюються етапи розвитку і характерні особливості діяльності кафедри, усуваються дискусійні питання щодо остаточного визначення часу заснування кафедри. Зазначається, що на медичному факультеті Київського університету Св.Володимира соціал ьна гігієна не входила до програми навчання, тому цей предмет вивчали у курсі епідеміології і санітарної статистики. Визначається внесок відомого ученого, фундатора соціальної гігієни як науки і предмета викладання, одного з перших медиків-академіків, міністра народного здоров'я та опікування О.Корчака-Чепурківського. Прослідковано діяльність керівників кафедри та їх внесок в навчальну і наукову роботу із соціальної гігієни. Показано послідовність щодо зміни назви кафедри за час її існування.

Дод.точки доступу:
Корчак-Чепурковський, О. В. (гігієніст; епідеміолог ; 1857-1947) \о нем\; Національний медичний університет імені О.О.Богомольця \о нем\Национальный медицинский университет имени А.А.Богомольца \о нем\; Київський університет Св. Володимира \о нем\; Київський медичний інститут \о нем\; Киевский университет Св. Владимира \о нем\
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

Кульбашна, Ярослава.
Формування професійної компетентності майбутніх фахівців у галузі стоматології: міжнародний аспект / Ярослава Кульбашна // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часоп. - 2014. - № 2. - С. 67-73 : табл. - Бібліогр.: 15 назв. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕЦІ

ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Вища професійна освіта
Кл.слова (ненормовані):
академічна мобільність -- академическая мобильность -- компетентнісний підхід -- компетентностный подход -- конкурентоспроможність -- конкурентоспособность специалистов -- підготовка стоматологів -- подготовка стоматологов -- медична освіта -- медицинское образование -- міжнародна професійна компетентність -- международная профессиональная грамотность
Анотація: Розглядаються сучасні погляди на проблему формування міжнародної професійної компетентності майбутніх фахівців як основи підвищення конкурентоспроможності на інтернаціональному ринку праці. Обґрунтовується необхідність уточнення і впровадження поняття міжнародної професійної компетентності у медичну освіту.

Знайти схожі

Якимець, Наталія (кандидат медичних наук; викладач фундаментальних дисциплін).
Медична педагогіка як потреба сучасного суспільства / Н. Якимець // Вища школа : науково-практичне видання. - 2017. - № 3. - С. 82-88. - Библиогр. в конце ст. - В ОБЛ. БІБЛІОТЕКІ

УДК

378

ББК 74.58
Рубрики: Освіта. Педагогіка
   Вища професійна освіта
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормовані):
медична освіта -- медицинское образование -- міжгалузева інтеграція -- межотраслевая интеграция -- медична педагогіка -- медицинская педагогика -- вища освіта -- высшее образование -- медичні освітні заклади -- медицинские образовательные учреждения -- викладачі-медики -- преподаватели-медики -- професійні педагогічні знання -- профессиональные педагогические знания -- преподавательская деятельность медиков -- викладацька діяльність медиків -- педагогическое мастерство -- педагогічна майстерність
Анотація: Розкриваються деякі аспекти викладацької діяльності медиків у вищих медичних освітніх закладах. Проілюстровані певні труднощі на шляху досягнення викпадачами-медиками педагогічної майстерності за умови відсутності у них професійної педагогічної освіти. Наголошується потреба в об'єднанні академічної спільноти галузей медицини та педагогіки, визначений вектор їх спільної діяльності, показані переваги міжгалузевої інтеграції та багатообіцяюче майбутнє такого партнерства.

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)